爱国情操的表现教学设计范文

爱国情操的表现教学设计范文

1。了解爱国情操是建立在中华民族历史文化基础之上的，熟记爱国情操的具体表现。

2。理解爱国情操的表现是多方面的统一整体，不可分割。

3。明确爱国情操不是中华民族特有的一种情感，是一种世界性的情感。

4。培养学生的爱国情操，提高自我分辨是非的能力，自觉的把爱国情感转化为爱国行动。

爱国情操的表现是多方面的，特别是对于祖国繁荣富强的坚定信念的认识。

爱国情操是一种世界性的情感。

音乐导入法、讲述法、多媒体、讨论法。

一、导入

音乐：《亲爱的中国我爱你》

这是歌手叶凡的一首歌，歌中唱到，爱自己的祖国，所以更加懂得5000年文化历史的风和雨；爱自己的祖国，才更加觉得谁也没有她更美丽。是啊，作为一个中国人，谁都应该了解中华民族的悠久文化历史，我们大家知道多少？

试一试：

1。世界上最早的天文学著作（答案：战国时期的《甘石星经》）

2。世界上最早的地震仪器（东汉张衡的地动仪）

3。世界上第一部由国家编订颁布的药典，比欧洲早了多少年？（唐朝《唐本草》，早了800年）

4。唐宋历史上各说出一位伟大诗人及其名句（如：李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天；陆游，夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。）

当我们开始了解并惊讶于我们先人所创造的悠久历史文化成就时，我们会悠然生起一种发自内心的对祖国的最深厚的感情——爱国情操，这种爱国情操正是建立在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展的。那么，这种爱国情操的具体表现是什么呢？这正是我们这节课要共同解决的问题。

二、看大屏幕，图片欣赏

自然风光和城市发展的图片使我们领略了家乡和祖国的魅力，面对美丽的家乡，欣欣向荣的城市发展，我们充满了对祖国的无比热爱，爱国情操正是渊源于对“生于斯，长于斯”的故乡的爱，也许我们身在家乡无法深切体会这一点，可是在那些离家闯天下，飘泊海外的游子身上，早已将这种热爱转化为浓浓的眷恋之意。他们关注着国家的发展，分享着国家的成功，有一个场面我们每年都可以看到，在每年的春节联欢晚会上，分散在美国、英国、澳大利亚等国的海外游子们都会通过大屏幕送来对祖国和亲人的深切祝福。可见，每一个爱国的中国人都在用自己的言行表达对家乡和祖国的热爱。

板书：对祖国的热爱和忠诚正是爱国情操的重要表现

三、作为爱国者，我们都希望自己的祖国和平、统一、团结、祥和，因为，历史的发展已经一再证明，国家统一，民族团结，国家就强盛；国家四分五裂，人民就遭殃。只有国家统一和民族团结才是我们事业胜利的基本保证。

找一找：

1。中国历史上有那几次民族大融合？（北魏、唐、元）

2。中国历史上有那几位民族英雄，他们做了什么功绩？（戚继光，抗击倭寇；郑成功，收复湾）他们为中华民族的统一，团结做出了贡献，我们更该懂得，每一个普通的中国人都渴望着民族团结、国家统一。

配乐诗朗诵：《乡愁》

想一想：诗人表达了什么愿望？是不是他一个人的愿望？反映了诗人渴望统一的愿望，这是海峡两岸共同的心声，是世界所有华人的心声。

板书：对祖国统一、民族团结的强烈企望也是爱国情操的具体表现。

在统一问题上，我们国家提出了“和平统一，一国两制”的基本方针，这一方针已成功地使香港、澳门回到祖国，相信海峡那一头的湾在不久的将来也会回到祖国的怀抱。

四、在湾问题上，之所以独势力会如此嚣张，主要原因就是他们得到了美帝国主义反华势力的支持。他们为什么会支持一个小小的湾和大陆对抗？就是因为他们妄图牵制中国的发展，就是因为我们现在还落后，落后就要*，这是事实。所以作为一名爱国者，我们更应该对祖国的繁荣富强充满坚定的信念。

但是在我们的生活中却也有不协调的声音，有这样一个故事，一个澳大利亚航空公司来中国选空姐，面试中，一位中国小姐无论从长相、身高、气质还是谈吐都非常的优秀，但她最后落选了，有人很困惑，航空公司的主管解释，在和那位小姐谈话中，她流露出了对发达国家的向往和对自己国家贫穷落后的鄙视和不屑，试想，一个连自己的国家都不爱的人，又怎么会对自己所从事的工作保持持久的热情？

由此我们应该知道，爱国是不应该有条件的，我们不应该因为国家的贫富强弱有所差异。

与此相反，在新中国刚刚成立时，留居海外的科学家钱学森、钱三强、华罗庚等纷纷抛弃国外优厚的物质待遇，回到当时还一穷二白的祖国。

他们为什么要这样做呢？

他们凭借的是一腔爱国热情，振兴中华的愿望和对祖国繁荣强盛的坚定信念。

正是有了众多的爱国人民的支持，我们国家才会在短短的50年间发生了翻天覆地的巨变，特别是在进入新世纪的2001年，我们发生了好几件振奋人心的大喜事。

想一想：2001年发生了那些大喜事？之所以发生的主要原因是什么？

学生回答：例如：申奥成功、加入WTO、APEC会议的召开等，这些喜事之所以发生，主要就是因为我们的国家综合国力的提高，国际地位的巩固，归根结底是经济的发展。

由此可见，对祖国的繁荣强盛抱有坚定的信念是当代爱国情操的重要体现。（板书）

我们的祖国还将继续向前发展，同学们作为继往开来的一代，作为社会主义建设的接班人，我们能为国家的振兴做些什么呢？

讨论：

提示：1。努力学习科学文化知识，提高个人的综合素质。

2。掌握社会主义建设所需要的各项技能，为将来做贡献打下基础。

3。积极参加社会实践，关注社会发展

4。……

五、在**战争年代，每一个爱国者面对外敌入侵时都用自己的力量坚决捍卫国家的尊严，我们今天加入世贸组织了，和世界各国的来往和交流会越来越多，在和国际友人交往中我们该如何做，是我们当前要面对的问题。

案例：3月9日上午，在深圳370公交大巴上，美国青年马克言语和行为侮辱一名中国少妇，中国少妇奋起起诉，这两天美国流氓案成了社会焦点，在中国这样的大国，此类侮辱妇女案件，每天不计其数，性质恶劣的多的是，为何中国流氓滋事就无所谓，单单美国流氓侮辱中国妇女引起轩然大波？显然，是因为美国流氓触犯了中国人的民族尊严、民族感情，但是，最严重的是，美国流氓在挑战中国法律。

这一事件说明了什么？

说明了每一个爱国的中国人都应该坚决捍卫国家的尊严，在**战争年代，我们坚决反击外敌的入侵，现在我们加入世贸组织，特别是发达资本主义国家不会允许一个强大的社会主义中国在他们旁边不断发展，势必会采取各种手段对我们进行渗透、**和和平演变。

所以我们在和世界各国加强合作和交流的同时，也要提高警惕，交往中不卑不亢，时刻维护祖国的尊严（板书）。

六、除了这些表现，我们对于外来侵略者的无比痛恨，对卖国求荣的民族*无比的鄙视，以及对于爱国志士的无比崇敬等，也是爱国情操的具体表现。所以这些表现都统一构成了我们中华民族的民族性格和民族情感。

七、讲到现在，我们是否可以得出一个结论：爱国情操是中华民族特有一种高尚的情感？

材料：在法国作家都德的文章《最后一课》中，主人公调皮好玩的法国小男孩小弗郎士知道祖国将要灭亡，明天德国人就要来接管学校时，心里很懊悔，“我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又这么重，现在都好像是我的好朋友，舍不得跟他们分啦”，“听着他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！”

由此可以看出，世界各国人民都有自己的爱国情感，所以，爱国情操并不是中华民族所特有的一种情感。

爱国情操是一种世界性的情感（板书）

小结：这一节我们学习了爱国情操的具体表现，知道这种情操是建立在中华民族悠久历史文化基础上的，也了解了对祖国繁荣昌盛报有坚定的信念，是当代爱国情操的最重要表现，更懂得爱国情操是一种世界性的情感，我们中学生应该不断培养高尚爱国情操，并将这一种炽热的爱国热情转化为坚定的爱国行动。

练一练：

1。中华民族的爱国情操是在______________________的基础上产生和发展起来的。

2。判断：

（1）爱国情操是中华民族特有的一种高尚情感。

（2）当代爱国情操的最重要的体现是对国家统一、民族团结的强烈企望。

3。有文章曾报道：有一家在中国做生意的韩国企业对犯错误的中国员工实行跪罚，你如何看待这件事？

4。你觉得淮北最近这几年发生了什么新变化，存在哪些问题，你能否对淮北建设提出几点可行性建议？

拓展阅读

1、化学教师个人工作计划优秀范文

本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，总结了几条经验：

转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。

一、思想方面

热爱并忠诚于*的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够积极的参加*学习，虚心向前辈学习，提高自己的*水平。

二、教育教学方面

本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。

1、激发和保持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率。

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法—————“念”和“练”，这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。

4、尽力做好单元复习工作。

初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作；练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

三、不足与反思

由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。

2、2022年度最新学校理化生教研组工作计划范文

一、指导思想：

本学期教研工作以学习教育教学理论，抓教学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力争使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学*，特别要注重教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡献。

二、主要措施：

1、以月考和期中考试为主线，展开校本课程的研究，

2、积极参与对新教材的钻研，探讨教学过程，做到有体验，有感悟，有反思从而有提高。

3、注重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。

4、配合校领导组织教学研讨会。

三、活动内容：

1、每周四上午第二节召开本组教研组会。

2、以自主探究学习方式的评价为主线，以学习相关理论性文章为重点，积累教学经验，尽快适应新课程的教学。

3、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实*课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。

4、认真组织教师学习新教材、理化生《新课程标准》、考试说明，以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练，切实提高学生的能力和课堂教学的质量

5、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。

6、定期进行教学经验的交流（案例交流，教学经验交流等）。

3、2022年度最新学校理化生教研组工作计划范文

1、认真学习我校教导处的工作计划，制定好本教研组的工作计划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活动都全员参与。加强教研课题的探索，每次教研活动做到有主题，有记录，有成效。

2、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养。新时期教育的发展对教师提出了更高更新要求，教师必须加强学习，提高素质。教师要精通本门学科的知识，了解当代最新科技、最新理论的发展动态，创造性处理教材。根据学生的实际情况出发，制定教学目标，因材施教，优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径，认真学习体会教材基本理念，并进行教学实践，努力使本组教师对教育规律和学生身心规律有较深的理解和体会。

3、加强教学常规工作并渗透法治教育，认真做好备课工作，教案中要体现法治教育内容，完成听课任务。认真学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

4、全员参与，积极协作，开展好说课、评课活动。本学期教研组要有计划的开展说课评课活动，不能流于形式，要落到实处。说课评课活动是一种发现问题，发现经验，发现可能创造的过程；也是教师进行反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。

5、集体备课，加强集体研讨，发挥群体智慧。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。教研组要以教导处的说课评课活动为契机，积极开展集体备课活动。明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，研究一些问题，不搞*。重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，做到有计划、有目标、有实效。

6、加强多媒体教学和实验教学。建议每位教师多用多媒体，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意投入学习活动中去。实验在知识的形成过程中，起到了举足轻重的作用，我们要高度重视实验教学，使学生养成一种科学的态度，体验知识的形成过程，降低教学的难度。为了提高实验教学的有效性，且不耽误教学进度，尽量要求理化生实验采取不同形式的活动完成实验教学任务。不一定今天上这个实验课今天就到实验室，可以提前也可以推后，提前上可以使学生有个感性认识逐步上升到理性认识。推后使得理论和实践相结合，进一步加深对概念的理解。

总之，我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，寻找新的教研途径，以尽快提高教研组整体教学水平。

4、2022年度最新学校理化生教研组工作计划范文

一、指导思想：

认真学习和领会学校新学期的工作计划，本学期我们理化生教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加各科新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本组各学科的教学质量。总之我们将立足于课堂教学，务实求真，开拓进取地将理化生教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂的基本理念。

二、基本情况：

本学期理化组教师共有14人，本组教师起点较高，在大环境的影响下，教师们对教研活动的开展有了较高的认识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以较好的落实。

三、工作目标：

1、继续深入新基础理论，强化创新意识，争取在观念和实际行动上有质的突破。

2、注重教学常规的管理，关注“家常课”、“随堂课”研究，强化组内教师的质量意识，并配合教导处做好各项检查工作，且及时做好反馈工作。

3、加强教研组和备课组的建设。着力教研级建设“四个一”（学习一篇文章；说、听、评一节课、探讨课题的一个方面；抓住后继工作的一个重点）。明确备课组长的职责，规范备课组备课研讨要求。增强凝聚力和团队精神，并认真搞好主题教研活动，真正起到一定的促进作用。

4、继续开展优化教学设计，优化课堂教学活动，开展部分学科的竞赛活动，努力提高课堂教学质量。

5、关注学科前沿信息，追踪*热点，紧紧围绕中考发展的新形势和要求，制定出详细的复习计划，搞好初三年级的每一次阶段性测试工作和质量分析，排查教学薄弱环节，寻找出有效的弥补措施。继续做好教导处关于新一轮教研组的课题研究。

四、具体措施：

1、继续学习新课改的相关内容，努力领会其精神，深刻理解“与时俱进”在教学上的涵义。本着“让每一位学生都得到发展、让每一位学生的潜能都得到程度发挥”的思想，改变传统的教学模式，大胆进行讨论、探究等活动，努力体现学生的学习主体性，使学生能主动学习，学得轻松、高效。并且与学生在人格上保持平等，用商量、探讨的形式组织教学，多与学生作情感上的交流，充分挖掘学生的非智力因素，努力将之转变为智力因素。

2、立足四十分钟效益。课堂是提高教育教学质量的主阵地，要切实达到减负增效的目的，教师必须更认真地备课，突出重点，想方设法突破难点，充分考虑，精心选题，为四十分钟效益提供坚实的保障。期中、期末制定具体的复习计划，并认真按计划进行系统的复习、系统的讲解。对期中、期末和每一次阶段测试，各备课组认真做好命题、阅卷工作，并作好质量分析和试卷分析情况。理化生都有较多的实验，教师要尽一切可能改变演示实验的形式以增强并充分发挥演示实验的作用，从学生感兴趣的`内容出发，努力保持学习的兴趣。对学生的作业，要认真批阅，只要布置的作业都要做到全批全改，要么就少而精地布置，并及时要求学生加以订正，对学生中错误较多的问题，教师必须加以分析，并作相应的巩固。对所订辅助材料，一定要用并且要用好，起到其应有的作用。

3、认真对待每一次的月考出卷工作，避免无效试题。学校请有关专家来校听、看、聊，重点检查无效教学行为、无效作业布置、无效考试试题，总结共性问题，切实减轻学生过重的课业负担，做到“减轻不减效”。

4、坚持做好以下几项常规性重点工作：

（1）落实本学期教师的组内公开课，并做好听课及课后组内相互之间评课。鼓励教师积极报名参加区教研室组织的课堂教学展评活动和校际间的交流活动，充分展示组内教师崭新的教学理念和良好的精神面貌。

（2）开展针对解决教学实际问题的教学科研，要求每位教师撰写至少一篇学习体会方面的论文或案例，积极参加校级或更高级别的教研成果的评选，真正做到在教学中科研，在科研中教学。

（3）做好月考教学质量监控。尽量采用背靠背的命题方式，进一步提高教师分析、把握教材和自行命题的能力与水平。以高度的责任意识和质量意识，做好月考命题工作、阅卷工作、质量分析工作等等，切实起到一定的作用。

（4）落实好提优补差工作。教师工作要做到位，对于学习上有余力的学生，要维持他们学习的兴趣，提升他们的思维、综合分析能力，等等，能在区级竞赛中获得名次。针对学习较困难的学生，教师要付出极大的爱心，要耐心细致地加以辅导，以幅度提高及格率。

本学期初三理化要参加期终定位考，初二物理学生是起始年级如何使学生养成良好学习习惯十分重要，教学任务相当重，希望我们组的老师能团结一心，努力奋斗，再创辉煌！

5、化学教师个人工作计划优秀范文

一、指导思想

本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制*迷信和伪科学，而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题，继续推行“六步实效教学流程”策略，培养学生逐步形成自主学习、合作学习、探究学习的能力、体现新课程*的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度，注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文性，为社会和上一级学校培养更多的人才。

二、研修目标和内容

1、进一步研读《化学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索化学教学的有效途径，提高化学教学质量。

4、结合学情，探寻实验教学的有效途径，提高学生实验能力。改变学生实验操作不规范的现状。

5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

三、重点工作

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的'学习。

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

为了能让自己不断的提高，本学期我参加新一轮骨干教师的申报评选活动。

随着二期课改的深入，以幼儿发展为本的教育理念一直激励着我反思自己的教育行为。要成为一个骨干教师：在带班过程中不断更新自己的教育观念，正确树立目标意识，为提高幼儿的素质做出了自己的努力。结合幼儿园的办园特色，我不断摸索、自我挖掘，端正了自己的前进方向，平日做有心人，想幼儿所想，做幼儿所做，尽心为幼儿布置一个美妙、新鲜的活动室环境；全力为幼儿创设一个自主、平等的教学环境；努力为幼儿营造一个宽松、融洽的师生共处环境。幼儿与我齐成长、共进步，我们共同品尝成功果实的甜蜜。

要成为一个骨干教师：平日里用心于每一天的带班，因为真正在无人关注的带班中需要的是一份自觉、一份责任心。教师的职能角色，决定了我们必须要有高度的负责精神，对每一个孩子都要认真负责，能在孩子们身上捕捉闪光，有时是份感动，有时就是信息。在制定教育计划中，非但要有明确的目标、详细的教育步骤和要求，更要体现二期课改的教育观和儿童观，平日的工作就是今后开放展示的基础，机遇是给有准备的人，只有不断地积累，不断地准备，才能走上通向成功的红地毯。

要成为一个骨干教师，不仅要自身提高，还要带领大家一起互相学习、互相交流、互相竞争、你追我赶中不断进步、不断超越自我。在教研组学习、日常观摩活动中教学观念、教学能力都有所提高。只有勤奋学习，才能抓住机遇，立足于更高的起点，向骨干教师的目标方向迈进。

要成为一个骨干教师不仅我爱孩子，现在的我要读懂孩子，孩子的本质都一样，他们亲近爱他们懂他们的人。爱能造就一个健全的人格；爱能让我们班级每个孩子都变得聪明、能干；爱能让我与孩子们心灵相通，促使我不断创新、不断探索，让每一个孩子获得最大的快乐和进步。

要成为一个骨干教师一定要明白教育不是功利性的事业，教师要以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题，既要学会宽容孩子又要为自己留有教育的余地。

我会以这次评选为契机，继续学习，不断地抓住机遇，在实践中不断积累经验，努力成为高素质、高能力的青年教师！

随着高职教育*的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人计划如下：

一、师德方面

(一)向身边的**学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为尊重学生、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。

(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。

1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。

2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。

二、教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

三、教研方面

1、积极实施学院教学*，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-2篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。

2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，及时反思。多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，及时把自己的文章感悟上传博客。

四、努力争取尽早完成研究生学习学业，使自己在以后的教学中，理论知识更加系统和完善。

五、主要措施

1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。

2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

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