关于端午节的古诗小学
关于端午的古诗有哪些呢，以下是相关内容，大家一起来参考学习吧!
端午 唐 文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
五月五日 北宋 梅尧臣
屈氏已沉死，楚人哀不容。
何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。
未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
和端午 北宋 张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离**在世间。
已酉端午 明 贝琼
风雨端阳生晦冥， 汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑， 无酒渊明亦独醒。
午日观竞渡 明 边贡
共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会，醉讽离**不解愁。
同样是竞渡，在不同人的眼里，却有着不同的热闹与郁愤。
竞渡诗 唐 卢肇
石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐喊，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
竞渡曲 唐 刘禹锡
沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。
杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动，螮蝀饮河形影联。
刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。先鸣馀勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。
百胜本自有前期，一飞由来无定所。风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。
彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉。曲终人散空愁暮，招屈亭前水东注。
端午感兴 宋 文天祥
流棹西来恨未销，鱼龙寂寞暗风潮。
楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。
乙卯重五诗 宋 陆游
重五山村好，榴花忽已繁。
粽包分两髻，艾束著危冠。
旧俗方储药，羸躯亦点丹。
日斜吾事毕，一笑向杯盘。
谢张仲谋端午送巧作 宋 黄庭坚
君家玉女从小见，闻道如今画不成。
翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。
岳州端午日送人游郴连 唐 徐夤
五月巴陵值积阴，送君千里客于郴。
北风吹雨黄梅落，西日过湖青草深。
竞渡岸傍人挂锦，采芳城上女遗簪。
九嶷云阔苍梧暗，与说重华旧德音。
同州端午 唐 殷尧藩
鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。
儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
端午日 唐 殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生。
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝**添头白，榴锦年年照眼明。
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
惜别行，送向卿进奉端午御衣之上都 唐 杜甫
肃宗昔在灵武城，指挥猛将收咸京。
向公泣血洒行殿，佐佑卿相乾坤平。
逆胡冥寞随烟烬，卿家兄弟功名震。
麒麟图画鸿雁行，紫极出入黄金印。
尚书勋业超千古，雄镇荆州继吾祖。
裁缝云雾成御衣，拜跪题封向端午。
向卿将命寸心赤，青山落日江潮白。
卿到朝廷说老翁，漂零已是沧浪客。
拓展阅读
1、关于风筝的古诗小学三年级作业 二年级有关风筝的古诗词
村居
清.高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。
译文
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
诗文鉴赏
首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
颔联写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
2、关于风筝的古诗小学三年级作业 二年级有关风筝的古诗词
纸鸢 唐 元稹
有鸟有鸟群纸鸢，因风假势童子牵。
去地渐高人眼乱，世人为尔羽毛全。
风吹绳断童子走，余势尚存犹在天。
愁尔一朝还到地，落在深泥谁复怜。
风 筝 唐 高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
纸 鸢 北宋 王令
谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去，便有愚儿仰面看。
未必碧霄因可到，偶能终日遂为安。
扶摇不起沧溟远，笑杀抟鹏似尔难 。
纸 鸢 元 谢宗可
孤骞稳驾剡溪云，多少儿童仰羡频。
半纸飞腾元在已，一丝高下岂随人。
声驰空碧东风晓，影度遥天化日春。
谁道致身无羽翼，回看高举绝红尘。
题风筝画诗二十五首 明 徐渭
（一）
柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青云。
春风语燕泼堤翻，晚笛归牛稳背眠。
此际不偷慈母线，明朝孤负放鸢天。
鸢与儿辈何相关，苦要风高九万抟。
无限片帆当此际，钱塘江上雪如山。
（四）
我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
（五）
缚竹糊腔作鸟飞，崩风坠雨烂成泥。
明朝又是清明节，斗买饴糖柳市西。
（六）
江北江南纸鹞齐，线长线短迥高低。
春风自古无凭据，一任骑牛弄笛儿。
（七）
剪楮披篁重几分，横天直去搅风云。
风云去搅犹言可，误杀低头看鸭人。
（八）
纸鸢一块去飘绵，不及三朝 木鸢。
更有大风君不信，能翻磨扇上高天。
（九）
我惊南海飓风年，屋瓦飞空搅蝶眠。
试取纸鸢当此际，可能背去负青天。
（十）
风微欲上不可上，风紧求低不得低。
渡海一凭侬自渡，可怜带杀弄饴儿。
（十一）
剡藤湘篾一片雪，仿佛孤飞野鹤云。
画取此图酬酒债，未为轻薄有钱人。
村庄儿女竞鸢嬉，凭仗风高我怕谁。
自古有风休尽使，竹腔麻缕不堪吹。
高高山上鹞儿飞，山下都是刺棠梨。
只顾鹞飞不顾脚，踏着棠梨不得知。
（十四）
筝儿个个竞高低，线断筝儿打一交。
若个红靴不破绽，若人红袄不鏖
（十五）
偷放风鸢不在家，先生差伴没寻拿。
有人指点春郊外，雪下红袄便是他。
（十六）
一方纸鸢一丝提，四个金刚四块泥。
我亦谁家红顶塔，一天风雨看鹏飞。
（十七）
爱看钻天鹞子高，不知前后只知跑。
风吹昨夜棠梨折，卧剌如针伏板桥。
（十八）
只因一线引鸢孤，跑过村乡第几都。
小可儿郎三五辈，坏将多少绿蘼芜。
（十九）
春来偏与老人雠，腰膂如弓项领柔。
看鹞观灯都好景，正难高处去抬头。
百丈牵风假鹞飞，不知断去寸难持。
若留五尺残麻在，还好渔翁捻钓线。
（二十一）
鹞材料取剩糊窗，却听天鹅扑地降。
到得爷娘查线脚，拆他鞋袜两三双。
不向书堂讲课勤，糊藤拗竹觅风云。
庭前几叶潇湘色，禁得儿们几斧斤。
风吹鸢线搅成团，挂在梨花带燕还。
此日儿郎浑已尽，记来嘉靖八年间。
（二十四）
娇生娇养娇性情，鹞儿高别两三层。
春郊十里饴糖尽，买奉他家小主人。
（二十五）
初生犊子鼻如油，有索难穿百自由。
才见春郊鸢事歇，又搓弹子打黄头。
怀潍县 清 郑板桥
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
春 天 清 郭麟
一百四日小寒食，冶游争上白浪河。
纸鸢儿子秋千女，乱草新来春燕多。
春日信笔 清 陈长生
软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。
纸 鸢 清 张劭
画里休看郭恕先，巧糊片楮作翩跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿阳天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
都门竹枝词 清 杨米人
风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。
天下太平新样巧，一行飞上碧云端。
纸鸢篇 清 舒铁云
杏花深巷春泥消，粥香饧白闻吹箫。
东风枭枭二十四，已有少年相招邀。
云皋烟隰春衫影，朝取长绳系韶景。
此时韶景安可知，低昂高下随群儿。
儿呼拍手欢无极，仰面看天齐著力。
昆鹏化去未可期，莺燕飞来似相识。
浮云浩浩风棱棱，太虚一点高一层。
初疑翩翻下黄鹄，又若搏击呼苍鹰。
雕陵鸟鹊不得意，银潢日夕思回腾。
微缯纤缴岂知数，看尔白日能飞升。
飞升毕竟难与说，隐隐红灯夜深灭。
银竹生愁细雨多，青频复恐微飙绝。
孤鸿何处怨飘零，病鹤谁家舞蹩蘖。
别有风弦汉殿筝，宫商一线遥呜咽。
燕九竹枝词 清 孔尚任
结伴儿童 褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
笨拙俚言 清 吴好山
微和澹澹锦宫城，柳色青青天气晴。
三较场中宽敞好，儿童逐队斗风筝。
放风筝 清 李声振
百丈游丝放纸鸢，芳郊三五禁烟前。
风筝可惜名空好，不及雷琴张七弦。
北京风俗杂咏 清 方元昆
假面泥孩不值钱，儿嬉又过试灯天。
归家整理黄麻线，尽日风头放纸鸢。
美人风筝 清 吴我欧
方弗轻盈汉丽娟，回风歌罢舞翩翩。
争看蔽月容如画，但解凌云骨已仙。
花信几番凭妾寄，情丝一缕被郎牵。
晚来欲把红妆照，添个银灯在上边。
纵入朱门不受鞅，嬉时恰称蕙风微。
翩然乘风偕秦女，瞥尔惊鸿妒洛妃。
细声乍鸣双玉佩，轻躯须著五铢衣。
最怜春色长门老，瘦损宫腰尺六围。
何心花底学迷藏，爱映红霞头晓妆。
环佩声俄飘柳陌，秋千影共出苔墙。
山屏远列身如倚，波镜频窥胆不张。
欲为杏梢闲绊住，归来衫袖惹*。
小别芳姿又一年，桃花娇面尚依然。
赤绳系就氤氲使，粉红修成折叠仙。
望远只愁衣化蝶，步虚岂假木为鸢。
休嗟薄命多飘泊，金屋名姝一例传。
漫歌桃叶泛春流，红线差堪结伴游。
日暮寒怜生翠袖，雨深闲恨锁木楼。
凭将素面朝天去，绝少芳纵印月留。
嫁与东风应色喜，云乡来往剧清幽。
山塘棹歌 清 杨韫华
春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。
忽听儿童齐拍手，松梢吹落美人筝。
锦城竹枝词 清 杨燮
春来东角较场前，赌放风筝众少年。
马尾偏牵羊尾小，一群高放美人边。
风 筝 清 高鼎
草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏潍县 裴星川
风筝市在东城墙，购选游人来去忙。
花样翻新招主顾，双双蝴蝶鸢成行。
青门诗抄 陈宗和
一叶风筝忽上升，轻浮竞遇好风乘。
任他高入青云路，牵引无非仗宝绳。
崇川竹枝词 清 姜长卿
风筝二月试春风，剪翠裁红折叠叠。
袖手暗藏通一线，玉人只在锦奁中。
草绿长堤海角东，双蝴蝶戏牧牛童。
声声何处胡笳奏？放出林梢红杏中。
师亮谐稿 刘师亮
树林僻径少人行，喝六呼么骰子声。
尚有一般清雅处，乱坟堆里志风筝。
锦江花朝竹枝词 王蜀瑜
向晓晴曦挂头巅，和风吹透杏花天。
莫嗔侍女偏多事，偷把红丝系纸鸢。
碧落何来五色禽，长空万里任浮沉。
只因半缕轻丝系，辜负乘风一片心。
断线风筝 郭沫若
横空欲纵又遭擒，桂角高瓴月影沉。
安得 娥宫里去，碧海晴天话素心。
鸢飞蝶舞喜翩翩，远近随心一线牵。
如此时光如此地，春风送你上青天
3、关于风筝的古诗小学三年级作业 二年级有关风筝的古诗词
纸鸢(宋)寇准碧落秋方静 腾空力尚微清风如可托 终共白云飞作者寇准(961-1023)字平仲，北宋*家、诗人。宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。寇准死后宋仁宗谥号忠愍。寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。有《寇忠愍公诗集》三卷留世。上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。诗人意在借物写景，状景抒怀。“碧落”指天界、天空。前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。
观村童戏溪上陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。作者陆游(1125-1210)字务观，号放翁，越州山阴(今浙江绍兴)人，南宋著名诗人。他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片丹心”始终不得报国。陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,十分丰富。该诗写了两种游戏，一是骑竹马;一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴;风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。
纸鸢(宋)王令谁作轻鸢壮远观 似嫌飞鸟未多端才乘一线凭风去 便有愚儿仰面看未必碧霄因可到 偶能终日遂为安扶摇不起沧溟远 笑杀抟鹏似尔难王令(1032-1059)字逢源，北宋诗人，原籍元城(今河北大名县)，五岁时父母双亡，随其叔祖客居广陵(今扬州)，长大后以教学为生。王令才高命短，28岁卒。他的诗构思新奇，造语精辟。1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。该诗是否原引《王令集》，尚待查考。“端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。“末多端”是指不多、不远的意思。放风筝的人未必就是因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当作飞鸟一样看待了。你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。这是一首宏观描写风筝的诗。作者不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的。而是展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，与风筝飞升的气垫，写出了风筝最本质的特性—拔高，善翔。飞得高，放飞线角度大，稳定性强，这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。
4、关于风筝的古诗小学三年级作业 二年级有关风筝的古诗词
以下几首
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
--唐 高骈《风筝》
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
--明 徐谓《风鸢图诗》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
-清 高鼎《村居》
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清 孔尚任
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清 郑板桥《怀潍县》
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清 吴友如的题画诗
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清 曹雪芹的《红楼梦》
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清 陈长生《春是信笔》
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
--清 骆绮兰《春闺>>
5、关于小雪节气经典古诗
《残菊》
清代:曹雪芹
露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。
蒂有*金淡泊，枝无全叶翠离披。
半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。
明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。
倾欹:指菊倾侧歪斜。
唐代:戴叔伦
花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。
愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。
唐代:李咸用
散漫阴风里，天涯不可收。
压松犹未得，扑石暂能留。
阁静萦吟思，途长拂旅愁。
崆峒山北面，早想玉成丘。
南方地区北部开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，已呈初冬景象。
《小雪日戏题绝句》
唐代:张登
甲子徒推小雪天，刺梧犹绿槿花然。
融和长养无时歇，却是炎洲雨露偏。
俗话说“小雪地封严”，之后大小江河陆续封冻。 农谚道:“小雪雪满天，来年必丰年。”这里有三层意思，一是小雪落雪，来年雨水均匀，无大旱涝；二是下雪可冻死一些病*和害虫，来年减轻病虫害的发生；三是积雪有保暖作用，利于土壤的有机物分解，增强土壤肥力。因此俗话说“瑞雪兆丰年”。
《夜泊荆溪》
唐代:陈羽
小雪已晴芦叶暗，长波乍急鹤声嘶。
孤舟一夜宿流水，眼看山头月落溪。
在中国北方，小雪时节，一般得人家都要吃涮羊肉。一般的小雪节气里，天气阴冷晦暗光照较少，此时容易引发或加重抑郁症。这个季节宜吃的温补食品有羊肉、牛肉、鸡肉等。
《虹藏不见》
唐代:徐敞
迎冬小雪至，应节晚虹藏。
玉气徒成象，星精不散光。
美人初比色，飞鸟罢呈祥。
石涧收晴影，天津失彩梁。
霏霏空暮雨，杳杳映残阳。
舒卷应时令，因知圣历长。
小雪节到下大雪，大雪节到没了雪。小雪封地，大雪封河。小雪地不封，大雪还能耕。
咏廿四气诗 小雪十月中（唐·元稹）
莫怪虹无影，如今小雪时。
阴阳依上下，寒暑喜分离。
满月光天汉，长风响树枝。
横琴对渌醑，犹自敛愁眉。
赏析:都已经到了小雪时节，彩虹应该不会再出现。天气渐冷，温暖的气息逐渐离去。月光洒满天际，冷风吹动树枝。在这样的节气中，纵使弹琴饮酒，都不能释怀我心中的烦闷。
小雪（唐·清江）
落雪临风不厌看，更多还恐蔽林峦。
愁人正在书窗下，一片飞来一片寒。
赏析:在风中飞落的雪花怎样都看不够，只是更多的可能还在山林之间。只是在心情愁苦的人心里，每一片雪花都加重了内心的愁闷。
和萧郎中小雪日作（唐末宋初·徐铉）
征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。
篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。
寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。
算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。
赏析:在小雪这一天，自己对炉煮茶。菊花已经开残，枝桠已经低到水面。征鸿远去，晚霞满天。这个节气就这样寂寞清闲的过去了，又是一年，头发又白了许多。想想这些无奈的岁月总会催人老啊，写诗向天上的发神苍华祈祷也是没有用处的。
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