2016年幼儿园新学期祝福语大全

发布时间: 2025-07-14 22:56:49

2016年幼儿园新学期祝福语大全

(一) 没有不谢的花,没有不落的日,没有不停的时光,没有*的假期。开学日子渐近,收一收飞扬的心,重整旗鼓壮雄心,蒸蒸日上好成绩。祝你新学期取得好成绩!

(二) 再多的悠闲时光已随时光远去,在一片欢声笑语中迎来新的学期。与家人挥挥手,迈出坚定的脚步;与朋友肩并肩,走向校园美景。祝你新学期万事如意!

(三) 人的一生就像在攀登高峰,勤奋是你踏实稳健的双脚,信念是你指引前行的向导,勇敢是你孜孜追寻的恒心。开心日到了,愿你站稳双脚,确定方向,向着你的理想巅峰勇敢前行,不用怕,未来就在你的脚下。

(四) 在大人眼里,我们是小孩;在小孩眼里,我们是大人;在我们眼里,我们就是我们。带着稚气,带着迷惑,带着自信,带着理想上路吧!开学了,加油!

(五) 愉快假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!

(六) 又见熟悉的朋友笑脸,又见往日校园的花草,一切都那么亲切,美好,回到学校的感觉真好。朋友,开学快乐,好好学习!

(七) 有笑有泪,有花有果,这就是人生;有忙有闲,有升有降,这就是学生。寒假过后开学日,收拾收拾启程吧,愿你愉快学习快乐成长!

(八) 一心想上学,两眼放光辉,三餐争公费,四处挣学费,五毒皆不沾,六亲莫不认,七上八下总担忧,九子登科父母心,十全十美做完人,祝你开学快乐。

(九) 学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

(十) 休息了一个暑假,放松了心情,充实了信念,调整了状态。马上就要开学了,愿我的朋友新学期,新气象,更上一层楼!

(十一) 雄赳赳,气昂昂,开心上学堂。乐呵呵,笑嘻嘻,见面点头忙。笔刷刷,书哗哗,遨游在海洋。兴冲冲,神爽爽,开启新旅航。惦惦你,念念你,发条短信问候你,开学快乐。

(十二) 新的一年祝你;身壮力健大吉大利;如意吉祥福寿康宁;金玉满堂出入平安;笑口常开学业进步;福星拱照鸿运当头;年年有余周年旺相。

(十三) 向假期挥挥手,说声再见。风景也游过了,好东西也吃过了,觉也睡够了。打起精神,迎接全新的学习生活。祝:开学快乐,新学期有新收获!

(十四) 9.1开学日,要有大志气,就算为自己,也要去努力,竞争渐凄厉,考场不客气,备战早有利,不求闻达世,但求考好试,不被当白痴,发奋在今日!

(十五) 岁月绽放青春笑容,又到九一开学日。熟悉的学堂充满全新的气息,可爱的同学依旧充满着朝气。知识的魅力,为你注满前进的动力,开心新学期。

(十六) 新学期,让我们都加油去超越自己,开心享受青春岁月的绚丽多彩,把每一个日子都串起,编织一条闪亮的珍珠,藏在心灵深处。开学日快乐!

(十七) 电视虽好看,书山要攀登。网络再迷恋,学海更神奇。社会大舞台,校园最直白。珍惜书山路,畅游学海中。通知已到达,随时去报道。崭新校园里,等你捷报来!

(十八) 俺想你想到骨头里,盼你盼到腿抽筋。吃饭只吃八分饱,睡觉只睡八小时。一日不见如隔三秋,两日不见望穿秋水。一假期没见,心里没着没落。千万别信哈哈~~

(十九) 九月一号到,背着书包去报道。看到老师要问好,同学之间要微笑!祝祖国的花朵们成绩越来越好,分数越来越高!

(二十) 星星还是那个星星,心情却是好奇的心情。月亮还是那个月亮,状态依然兴奋非常。魂牵梦绕多少天,翘首企盼多少日。马上进入新学校了,你准备好了吗?

(二十一) 谁说书山有路勤为径?我们已有了电脑;谁说学海无涯苦作舟?现在讲的是愉快学习。新的一学期又开始了,祝你学有所成且学得开心!

(二十二) 入秋了你也该入学了,愿你的心情像秋天的天气一样秋高气爽;像秋天的气侯一样凉爽宜人;更祝你的学业像秋天的稻田一样硕果累累。荣升大学开心快乐啊!

(二十三) 假期近尾声,开学日在即,捎来问候语,聊表我心意,愿你在校顺,事事都如意,老师都青睐,学生全喜欢,走那那热闹,干啥啥成功!

(二十四) 又是一年九月一,度完暑假去学习。勤奋努力不能忘,锻炼身体要牢记。早睡早起精神好,吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你,快乐开心新学期。

(二十五) 又见朋友熟悉的笑脸,又见往日校园的花草,一切都是那么的美好,回到学校的感觉真好,又一个学期开始了,又站在了一个新起点,愿你好好学习天天向上。

(二十六) 雄赳赳,气昂昂,开心上学堂;乐呵呵,笑嘻嘻,见面点头忙;笔刷刷,书哗哗,遨游在海洋;兴冲冲,神爽爽,开启新旅航;惦惦你,念念你,发条短信问候你,开学快乐。

(二十七) 久违的笑脸欢迎你,熟悉的课堂等待你。崭新的课本启迪你,睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你,最好的时光赋予你,活跃的校园属于你。开学了天天向上。

(二十八) 久违的笑脸欢迎你,熟悉的课堂等待你。暂新的课本启迪你,睿智的老师栽育你。最美的友谊给予你,最好的时光赋予你。活跃的校园属于你,开学的今天祝福你。

(二十九) 不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香;不经一番苦学习,哪得考试好成绩;要想脱颖而出芬芳四溢,就要比别人更加努力!新学期开始了,加油!

(三十) 收获的季节,金榜题名的季节,果实沉甸甸,金榜题名意味新的希望。当你迈进新的校园,以为着新的使命的开始,展开理想的翅膀飞翔,愿你思想有多大,你就创造多大的未来。思无止境,努力吧。

(三十一) 秋高气爽,沐浴着温暖的阳光,我们踏上了新的征程,愿你拥有太阳的热情、火箭的速度、高山的坚韧、大海的宽广、雄鹰的矫健,在新的起点上扬帆起航!

(三十二) 集一滴雨露,为你浸润;采一片鲜花,为你陪衬;携一缕阳光,为你灿烂;发一份祝福,为你喝彩。朋友,在新的学校拥有更多精彩,在新的学期取得更加优异成绩,这个是必须的!

(三十三) 用孜孜不倦去追求,拼搏的精神来钻研,让知识浇灌心田,用激情去迎接困难,用青春写意一片赞叹,祝愿大学生活充实饱满,学富五车,才高八斗,开创美丽的明天。

(三十四) 秋风秋雨秋思念,祝愿你美好的一天。黑色高考已过去,新的希望已开始。迈进大学不容易,刻苦奋斗开创世纪。为拥有一个美好的未来而努力学习,将来更可以出人头地。

(三十五) 九月揭开入学的序幕,你向往已久的大学生活要到了,你准备好了吗?如果没有,请记住我的格言:雄赳赳,气昂昂,开心上学堂;兴冲冲,神爽爽,开启新旅航!

(三十六) 大学是自由的,也是快乐的,大学是轻松的,也是紧张的。到了新环境,到处走一走,认识新朋友,加入新团体,一切靠自己,祝你大学过得愉快!

(三十七) 美好大学即将开始,预祝你朋友多多,学业节节攀高,到处都有好的人气,社团都能留下你的身影,随处都能看到你指点江山,盼望你大学过得愉快!

(三十八) 高考结束啦,秋天来啦,收获的时节到啦,金榜也题名啦,新的学习开始啦,以为着新的使命来临啦。愿你发扬以前的刻苦努力学习一刻不放松,创造美好未来,创造绚丽多彩的人生。

(三十九) 上联:新学期,新校园,新气象,新理想,新希望;下联:大学堂,大操场,大方向,大目光,大辉煌。横批:崭新大学!祝:大学生活快乐!

(四十) 按着认真钻研的藏宝图路线,以迎难而上的精神寻觅,执着积极乐观为向导,孜孜不倦的登攀,终于到达终点,用拼搏的钥匙,打开知识的宝箱,收获了金灿灿的前途,愿大学的生活找寻到属于你自己的宝藏。

(四十一) 走进大学校门,一切从新开始,告别紧张学业,迎来自由生活,加入社团组织,培养管理能力,拥有好的人气,梦想从此打开,短信祝福送上,盼望学业有成,大学过得愉快!

(四十二) 大学,大的是希望,有希望前程就亮堂;大学,大的是理想,有理想未来就辉煌。大学,知识的殿堂;大学,智慧的海洋。愿你大学生活充满芬芳,快乐昂扬!

(四十三) 告别炎炎夏日,离开家乡故土,走进大学校门,开始新的生活,加入社团组织,认识更多朋友,拥有好的人气,帮助更多学生,好运带来福运,克服更多困难,盼望学业有成,指点祖国河山!

(四十四) 秋风渐起天青朗,赫赫大名题金榜,即将奔赴新学堂,开启人生新篇章,昔日死*莫相忘,朋友情谊记心上,待到学成回家乡,却话相聚好时光。祝:大学生活快乐永享!

(四十五) 大学是思想碰撞的地方,大学是梦想绽放的地方,愿你在这里开拓思想,自由自在的在知识海洋扬帆远航,学业顺风顺水,实现梦想!

(四十六) 送你一句听老师的话,送你一件防烦御忧的衬衫,送你一双踏过辛苦的鞋子,送你一支记录成功的的笔,祝你新的大学生活一路顺风,开心快乐。

(四十七) 大学入学须知:1、珍惜时间、努力学习;2、孝敬父母、关爱亲人;3、尊敬师长、睦邻同窗;4、想念朋友、常回短信(尤其要回发短信给你的这位朋友)。祝:大学生活愉快!

(四十八) 人生千百无常,大学非比寻常,曾经努力到失常,如今欢喜越往常,愿君大学努力一如平常,成就越发非常,开心快乐常常,进步人生步步超常。精彩传奇铺就非常。

(四十九) 进入大学,要多方面的学。课内课外新鲜事多,如何利用自己把握。学海无涯继续拼搏,幸福生活自己掌握。祝大学过的开心充实。

(五十) 12345,上大学不辛苦,辛苦也不怕,学好强国家,社会需要你,努力学好它,新的大学生活开始了,祝你一帆风顺。

(五十一) 久旱甘露未可知,他乡故知不曾识,洞房花烛还未至,金榜题名正当时,四大幸事其一是,短信祝福送真挚,学业有成中天日,锦绣前程快马驰!

(五十二) 大学生活莫烦忧,辛勤园丁努浇花,芬芳吐蕊开枝芽,百花争艳数开花,齐创景色美如画,祝新的大学生活一日千里,更上一层楼。

(五十三) 昔日的拼搏,留下今朝的成果,曾经的汗水,化作今天的得瑟,美好的大学,即将成为生活,招一招双手,迎接精彩的时刻,为梦想,继续努力,为远方,继续拼搏,愿君大学再创辉煌,人生如潮永不落。

(五十四) 我把祝福祝愿放进背包,我把好运希望装进行囊,在你踏上新征程时给你全部带上.愿你面带笑容,满怀梦想,迎接新的大学时光,充满理想,放飞梦想,扬帆起航!

(五十五) 上大学,学问大,大学生活忧愁多,苦苦学习为国家,社会人才紧交加,国家栋梁要磨擦,新学生活不要怕,日后争气靠奋发,祝你新的大学生活没有烦恼,天天向上。

(五十六) 十年寒窗苦,一朝跃锦途,开学即在目,短信送祝福:学成五车富,才华溢胸腹,社会交际熟,能力有深度,前程锦绣布,铺就幸福路!

(五十七) 美梦似醒未醒,生活潮落潮起,漫长黑暗七月,今朝铺就传奇,大学即将开始,愿君万事顺利,学习异军突起,生活结界升起,爱情雄风再起,成就高楼平地起,美好生活凝聚大学里。

(五十八) 人生一条河,大学是瀑布,人生一条路,大学是上坡,人生一棵树,大学是繁花,人生一段传奇,大学是最惊艳的惊喜,愿即将迈入大学的你,生活顺利,心情如意,成就再起,再创佳绩。

(五十九) 我把暑假折起来放进记忆里,把玩具收起来放进柜子里,把游戏收起来放进电脑里,把心情收起来放进油锅里。一切都收拾好,因为,就要开学了。

拓展阅读

1、2022给生的

1. 的一的希望,的历程,的突破,承载着我们的梦想。

2. 废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。快乐!

3. 习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。老师快乐!

4. 在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。老师快乐!

5. 零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。快乐!

6. 当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。老师快乐!

7. 让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!快乐!

8. 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。快乐!

9. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!快乐!

10. 安康!对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你启航!

11. 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的,你一定能够在驶向理想的彼岸!快乐!

12. 嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!老师快乐!

13. 尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。老师快乐!

14. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!快乐!

15. 的一即将来临了,愿你的习有一个崭的开始,在以后的日子像竹子般的一节比一节高!更上一层楼!

16. 成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!快乐!

17. 没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来。老师快乐!

18. 经历了人生的坎坷,请不分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。老师快乐!

19. 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。快乐!

20. 你用才智和识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。快乐!

21. 世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一中,无限珍惜这每一个今天。快乐!

22. 昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!快乐!

23. 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。你,我可爱的生!

24. 一条河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,在的一里广泛地吸收知识吧,愿你像高山河那样博精深!

25. 在过去的一里,同们以极的热情投入到习中,每个人都在各自的基础上有了进一步的提高,这一点我们感到非常的欣慰。

26. 的一就要到了,我们希望家以饱满的精神迎接的到来,以更的热情投入到习中去,争取在习上更上一层楼!

27. 让我们:用勤奋品味习,用宽容品味缺憾,用感恩品味幸,用真情品味朋友,用真诚品味回忆,家一更比一好!

28. 日历上刚翻过去的那一页,记录着我们坚实的脚印,而那崭的一页,等待我们用汗水来书写,的一,让我们一起再出发!

29. 思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。老师快乐!

30. 在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。老师快乐!

31. 攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!老师快乐!

32. 平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮!老师快乐!

33. 一条河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山河那样博精深。老师快乐!

34. 在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!快乐!

35. 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使

2、班安工作计划第一

“一之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了,这是我班的最后一个,也是入小前最关键的一。本,我们将一如既往地认真开展工作,针对上工作中出现的不足进行调整,使每一位能够得到更好发展。

一、 班况分析

经过班上习,分析末班级检核情况,总的来看:在生活自理能力、习习惯方面都有了较进步,特别是在体能、言表达、社会交往能力方面表现较为突出。间能力相差较、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本,我们把准备工作做为本的工作重点,加强前阅读、前书写的训练,将前的准备工作与主题探究活动、各科教有机结合起来,为进入小打好基础。

二、目标

1.激发习的兴趣,初步的探索意识培养良好的习习惯

2.继续培养良好的生活习惯和行为习惯

3.小衔接,争取做一名合格的小

三、课程

《一》、生活习惯

1、根据的实际情况,继续培养有良好的生活卫生习惯如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整洁、习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整洁

2、在生活、习上得到别人的帮助,能使用礼貌言感谢别人。介与我班外来人员子女多的特点,使他们初步能听懂普通话,乐于说普通话。

3、进一步理解和遵守日常生活中的规则,根据自己所处的环境情况,习控制自己的情绪和不宜行为。

措施:

1、在日常生活中老师注意观察的行为表现,发现问题及时的提示纠正。

2、师生共同制定值日生制度,值日生发现问题可帮助同伴,培养的责任感。

《二》、习习惯

1、继续培养积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯,能胆清楚的表达自己的想法,倾听同伴的讲述,主动用言与人交往。

2、知道四季的转换顺序,了解一些保护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;习从多角度分类,发现事物间的细微差别,形成类概念。

3、能正确认读和书写阿拉伯书字1——10,熟练掌握10以内数的顺序,理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;会10以内的组成和加减法,加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确辨认方向,会比较远近。

4、根据龄特点、季节、节日开展主题活动。

5。加强的珠心算和汉拼音。

措施:

1、开展区角小组习游戏,把集体习内容延伸至小组个别化,使能更好的掌握习内容及培养习兴趣。

2、鼓励参与收集资料{报纸、书刊、看闻}把发现的问题、情况、在说闻的时间里讲给家听。

三、运动

1、积极参加体育活动,胆尝试奇有趣的活动,获得身体活动的经验

2、在具有安的条件下培养初步尝试创运动,动作协调、灵活。

措施:

1、为提供探索各种玩法的器械,飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。

2、运动过程中有创的案例,老师及时地组织家观摩习,让讨论总结运动中的经验。

四、游戏

1、开展各类游戏活动,师生共同探讨创设内容丰富有序的游戏环境。

2、积极发展思维和观察能力,有模仿、有创造性的开展有戏活动,培养在游戏过程中的交往。

3、让自主的选择,互相协商,互相合作,愉快地进行游戏,教会自我判断、解决问题的能力。在游戏中让通过操作充分发挥的积极性、主动性和创造性,使他们各方面都能得到发展。

措施:

1、表演区:为提供音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道具等,巩固的内容,更重要的是培养能够在众人面前胆表演的习惯。

2、阅读区:为提供不同的材料,书籍,卡片等给创造想象的空间,能尽兴、尽情地“研究”所以他们的世界。

3、美工角:为提供剪刀、浆糊、纸等,并根据教活动需要让利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作,培养对自己动手制作的浓厚兴趣,提高的动手能力和创造能力。

4、数角:作为集体习活动的延伸,把一些未完成的内容在区角游戏中让继续完成。

5、科角:为提供材料在区域活动中进行探索,加深的认识。让有充分的时间和操作材料,满足了解探索的需要。

四、小衔接实施方案

1、激发孩子上小的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小、又不知道怎样做的问题”,通过参观小、让知道为什么要上小,小有什么不同。

2、了解有那些习用具和用品,并知道它们的用途。

3、习有规律整理自己的小书包。

五、家长工作

初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,在家长会上,向家长小衔接方面的文章。为更好的实施小衔接方案打下基

1、根据本班具体情况,有针对性地出好家共育栏目,鼓励家长参与班级主题活动,并能积极参加组织的亲子活动。

2、对生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家教育的一致性。

3、晚接送的环节,及时与家长沟通。

4、配合教师,让孩子养成良好的习习惯、生活习惯,为入小打下好的基础。

希望在我们两位老师的共同努力下,继续保持孩子的优点,改正孩子的缺点,在中再接再厉,使孩子们体德智体美劳面发展。

3、班安工作计划第一

一、班级介绍

本班67名,旧生63名,生4名,这4名生对的集体生活需慢慢适应,对的生活习惯、活动常规还需培养,

班下计划。本将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、习、观察四个有序,培养良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。

二、指导思想

以《纲要》精神为指导思想,根据时代的发展的需要和《纲要》的精神实质,培养主动适应未来社会的人,为实现这一目标,我们选择了《建构式课程》为主要内容,因为这套教材既有成功经验的体现,又有创的理念,它能让在主动习的过程中,成为习的主体,主动建构的主体。以下为本的教重点:

1、本的重点是“本教研”,我班将根据的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,科教的深入,用评估的标准严把好保教质量关。

2、我经过十的风雨历程,本将进行的以下活动:文艺节目展示、美术展示等系列活动,尽力让每个与家庭都能参与展示活动。

3、本继续根据的意愿进行主题活动,并及时抓住的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。

4、特色教与主题教相结合来进行。继续辅导工作;言活动中,丰富的文欣赏、词汇量以及口表达能力;英活动中,两位教师在配班的同时,提高自己的水平,同时每天对进行复习。

5、加强对的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据的发展对进行正确的评估。根据本班的情况,设计适宜本班的发展检核表,为以后的个别教育提供依据。

三、发展目标

健康

(一)身体健康,能主动地适应环境。

(二)生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保护和安的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

(四)能积极参加体育活动,动作灵活。

(五)能独立地,创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

(一)乐意与人交谈,讲话有礼貌。

(二)能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。

(三)能清楚地说出自己想说的事。

(四)喜欢欣赏多种体裁的文作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书藉,阅

读和书写感兴趣。

(五)会说普通话。

(一)能积极、主动,较长时间地参加科活动,有好奇心和求知欲。

(二)能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。

(三)能用适当的方式表达,交流探索的过程和结果。

(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数的重要和有趣。

(五)爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。

社会

(一)能主动地参与各项活动、有自信心。

(二)能积极与人交往,习和同伴互助,合作和分享,有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社会,行为规则。

(四)能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

(五)热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术

(一)对环境,生活和艺术的美,喜爱有初步的感受力。

(二)积极主动地参加艺术活动,能胆地表现自己的情感和体验。

(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

四、具体措施

(一)根据的教纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创,不断的改进和提高教质量。

(二)热爱和关心,尊重,对进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使在各种活动中潜移默化的受到教育影响。

(三)加强培养一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。

(四)给创设丰富多彩的区域活动,拓展各方面能力的发展。

五、卫生*工作

a)保育员的配班工作:有意识的提高自己对的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。

b)继续在平常活动中对的生活自理能力进行培养。

c)保育教师利用中午时间,对检查。

d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。

e)加强教育和教师的责任心,避免发生任何事故。

六、家长工作:

(一)做好家共育栏的定更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制,通过家面对面、电话交流等多种形式宣传家教科知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

(二)与家长经常保持联系,了解家庭的教育环境,挑选符合特点的教育措施,共同配合完成教育任务。

(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家共育的目的与一致性。

(四)鼓励家长积极参加里举办的各项活动,更好的了解的情况。

(五)开初召开家长会,向家长介绍班务工作

计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

(六)坚持每月及时更换“家长地”,以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。

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