网课的喜与忧作文500字
己亥末，庚子初，新冠*从华南武汉席卷祖国神州大地，让我们过年不能团聚，出门购物要戴口罩，进超市要测体温。春来我们也不能如期开学。教育部门和我们学校为了同学们停学不停课，推出了网络直播课程。
这个直播网络可以让我们正常学习，开学后不会落下任何课程。我们坐在家里，不用出门，通过一个个视频就可以学习书本知识，真是快捷便利。网络真好，要不然等疫情散去，我们开学了，学校又让我们周六、周日和暑假补课。那时，我们就像一个任人摆布的机器，完全失去了自己的空间和时间，真是太可怕了！
这些日子里，我每天从早上八点到下午五点四十，一直听课，听各科的课程。完了是班主任和各科老师催我们交作业，把作业拍照发到群里。我不知道先写哪科作业？哎，要是我能长出三头六臂该多好，就能分工听课，写作业，不会像现在这样手忙脚乱。坐久了，腿脚麻木，腰酸背痛，走起路来头重脚轻晕晕乎乎的。
上网课时，老师看不到我们，我们也看不到老师，遇到不懂不会的也不能及时提问，老师也是自导自演，不能根据我们的需要讲课。有些同学还常常打着听课的旗号，在上课期间玩游戏……
以前学校有几个戴眼镜的，现在再看看有几个不戴眼镜的。愿疫情早点散去，我们想念学校，思念老师和同学，我们渴望有老师，有同学，有提问，有回答，有笑声的课堂！
拓展阅读
1、一堂惊喜的语文课600字作文
六年的小学生涯里，我们上过了许许多多的语文课，但令我记忆最深的还是那次惊喜的语文课。
哦，那是四年级的一堂语文课，同学们正在全神贯注地读着课文《鸟的天堂》，就连老师也被我们动听的声音打动了，不禁与我们一起朗读起了这优美的课文，每一位同学都是那么深情并茂。
突然，一阵奇怪的叫声吸引了我们大家的注意力，朗读声戛然而止，大家纷纷放下书本，朝卫生角旁的窗户望了望，天哪！这是一只多么漂亮的鹦鹉啊!一些爱鸟人飞快地奔向窗户旁，仔细打量着这只“不速之客”，那“不速之客”也好似并不怕同学们，没有逃，看来，它是百分之两百信任我们了！只见它时不时地换一下姿势，好像是一位超模，特意赶来为我们展示自己的`风姿。有的同学既不跑，也不跳，只是平平静静地看着小鹦鹉，一点反应都没有。还有一些同学吓得躲到了桌子下面，还时不时地说上两句：“啊，好可怕呀，这只‘怪鸟’会不会来啄我的眼睛啊？”我呢，也跟着胆大的同学一样，仔细端详起这只美丽的鹦鹉。
教室里顿时有些乱了，同学们个个不知所措。老师拍了拍手，让我们安静下来，回到座位上，我们以为老师要大发雷霆了，说我们上课没上课的样子，没想到，老师却说：“同学们，这只鹦鹉是被我们那优美动听的朗读声吸引来的。”哦----大家恍然大悟，原来这只“不速之客”还有来头的啊，它把我们宽敞的教室当成了鸟的天堂。老师又说：“这位不速之客既然来了，那我们就热情地招待它，不要打扰了它，安安静静地观察吧！”“好！”同学们异口同声地喊道。于是，又纷纷挤到了窗户前，静静地观察。哇！这只鹦鹉可真够漂亮的：黄白相间的头，一只红色彩的弯钩嘴，两只黄豆大的眼睛滴溜溜地打转，真是可爱。它的身子是深红色的，尾巴是翠绿色的，美丽极了，犹如披上了一件华丽的衣服，又像是宫殿里的公主。只见它一会跳到电视机架上，一会跳到讲台上，一会儿又跳回窗台上。它的一举一动都是那么活泼可爱，一些同学说：“咱们把它捉住吧，这么漂亮的鹦鹉，不捉住怪可惜的。”另几位同学立马反驳道：“不行！这只鹦鹉也是大自然中的一个生命，我们不能伤害它，要让它回到属于自己的天堂！”…就这样，观察课又变为了辩论赛。
“叮铃铃！”下课铃响了，小鹦鹉好似被吓着了，飞快地飞了出去，我们有一丝遗憾，但是，我还是希望让它飞回到属于它自己的天堂！
2、喜羊羊与灰太狼作文900字初中初一作文
羊村小学校期末考试结束了，喜羊羊拿着一张100分的卷子兴奋地喊道：“我的英语考了100分”！
其实，喜羊羊不知道，一个巨大的危险正一步一步向他逼近。当他走到一棵大树跟前的时候，突然一张超级大网从喜羊羊头顶飘落下来了，正好把喜羊羊困在网里。这时灰太狼从大树后面走了出来，他一边走，一边说：“哈哈！哈哈！没羊的日子终于可以过去了！而且我还抓住了你——最可恶的喜羊羊。哈哈哈哈！哈哈哈哈”！喜羊羊这才明白过来，原来都是灰太狼在捣鬼。
这时喜羊羊突然急中生智，想出了一个对付灰太狼的妙计。
喜羊羊对灰太狼说：“伟大的灰太狼大王，您真是太聪明了！您竟然想到了这么好的办法来抓羊”。灰太狼听到喜羊羊这样夸他，心花怒放不禁暗暗高兴：“在这个森林里终于有人称我为大王了，我真是太高兴了！没想到这个喜羊羊还挺有良心呀！”
就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候，突然他发现喜羊羊不见了。原来聪明的喜羊羊趁灰太狼手舞足蹈的时候迅速跑掉了。灰太狼明白了过来，自己被骗了！这次灰太狼只能再一次空手而归了。他一推开狼堡的门，红太狼就对灰太狼说：“你抓的羊呢？”灰太狼眼珠子一转说：“嘿嘿，别急！别急！羊在羊村里养着呢！等养肥了我在把他抓回来！”
红太狼一听这话，一下子就把三个平底锅一齐扔出。砰砰砰！平底锅全部击中了灰太狼。这时，灰太狼终于忍不住了大声地说：“你是什么东西？！整天自己坐在家里，让我去抓羊？！我如果抓不到，你还打我！有本事你自己去抓羊呀！”这时，红太狼也来劲了她大声地说：“有什么了不起，自己抓就自己抓，明天我抓一只大肥羊给你看，不过不约你吃！”
第二天，红太狼独自一狼来到了羊村，众羊都笑红太狼：“哈哈，难道你比灰太狼更厉害吗？何况还没带武器？看看，你能冲破这铁门吗？”这时，红太狼可急了，只见她把一只平底锅向羊村铁门扔去。呀！铁门*飞了，这时众羊都四处逃命，只有喜羊羊还在那里想办法，他想：虽然红太狼有时比灰太狼强，可是她的性格太急。想到这里，喜羊羊突然大叫，想到办法了！喜羊羊拿出一只录音机。他把以前录好的声音放了出来——只听录音机里传出了灰太狼骂红太狼的话。这时，红太狼听到灰太狼在骂她，她怒火中烧，气急败坏，不停地扔平底锅。喜羊羊指挥众羊和气急败坏的红太狼战斗，突然，他们发射的一个炮弹击中了红太狼，红太狼一下子飞到了天空中。
这时，红太狼也说出了灰太狼常说的那句话：“我一定会回来的！”
3、不喜欢《喜羊羊与灰太狼》的理由作文500字小学五年级作文
最近，许多小孩迷上了《喜羊羊与灰太狼》。我也看了，开始，感觉还行，可到后来，觉得这个太贬低狼，高估羊了。例如：
ON．1：踩上炸弹不躲避
灰太狼踩上炸弹了，明明有时间躲开，可他却流着泪说：“我一定会回来的！”（接着，惊天动地的大爆炸，灰太狼乘坐免费火箭回家了）哪条狼会蠢到踩上炸弹不躲开的？还有，喜羊羊怎么知道狼一定会踩上炸弹的？况且，就这么大点儿的炸弹，可以把一只狼炸飞？实在想不通。
ON．2：羊愤怒比狼凶
记得有一集，喜羊羊和沸羊羊、懒羊羊因为灰太狼毁了他们辛苦保护的花，变得狂暴，灰太狼竟吓得连连后退。三只羊竟然把狼狂K了一顿，有这么怯懦胆小的狼吗？有这么狂暴的羊吗？只听说过狼吃羊，没听说过羊揍狼。现实生活中，不说三只羊，就是三百只、三千只羊，也不敢攻击狼（况且灰太狼被扁得鼻青脸肿，而羊们毫发无损，他不会还手吗？）。狼和羊的位置完全**了，虽然狼来时，羊也害怕，可最后，受伤的总是狼。
ON．3：狼族手足相残
有一集，灰太狼召集七大恶狼攻击羊村，捉到羊后，狼们却在分羊时意见出现分歧，每只狼都对肥嫩的懒羊羊垂涎欲滴，可有一只却分到了又瘦又小的美羊羊，他大为愤怒，要拿懒羊羊，其他狼也抢懒羊羊，因此八只狼打成一团，羊们趁机跑了。现实生活中，狼可是团结一致的，*不会去抢别人的食物，更不会独吞。
总之，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片不符合逻辑，颠倒黑白。这就是我不喜欢这部动画片的原因。
4、我的网课生活上网课作文600字
受疫情的影响，我们暂时不能回到校园。但是“停课不停学。”于是，我在爸妈的帮助下，坐在电脑前，开始一段奇妙的“空中课堂之旅”。
开课第一天，好奇与兴奋占据了我的大脑。之前，我无数次想象，我和老师那么远的距离，我们究竟怎么样上课呢？小小的屏幕告诉了我答案！它里面藏着丰富多彩的知识，以前黑板上的知识现在变成一副副图片出现在眼前，以前老师口中强调的重点知识，通过屏幕，一句句抑扬顿挫的传递出来。老师们也“八仙过海”各显神通，不同科的老师也化身“网红”，使出浑身解数吸引我们注意力，让课堂更加丰富多彩。我认真听着，做着笔记，心里想“原来我和老师的距离这么近！”
开课一个月，好奇与兴奋渐渐消散。每天，我们面对的都是冰冷的屏幕，我们看不到老师的动作、神态，老师也不知道我们有没有好好学习，原本在教室里和老师快乐游戏，在校园里和同学奔跑玩耍，现在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味：“原来，我和老师的距离这么远！”
在家里学习，相对校园课堂而言，时间上要自由的多。不在老师眼皮子底下的我，就如同一条自由自在的鱼儿，欢快地在水中畅游着。拿着课本想站就站，想做就做，要是累了就直接躺下了，当然，前提是爸爸妈妈不在身边。而且，老师发的学习视频要是错过了，或是没听懂，也可以随时回放，所以听起课来就没有那么紧张了。想趁机玩个游戏也总是被妈妈逮个正着，妈妈也快成为我的专职“书童”了。我的眼睛有的时候会干涩，感觉不舒服，而且缺乏课堂器氛围，导致上网课的积极性不高。
爸妈常说：“新鲜事物是面照妖镜，能让好的更好，坏的更坏”。我现在明白了，不管以后世界怎么进步，学习这件事，还是要回到学校，和老师们一起，和同学们一起！
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