小学三年级日记
第一次当服务员
今天早上我和爸爸五点半就起床了，因为这几天是五一假期，三叔家开着小吃店，爸爸怕三叔忙不过来所以要去帮忙。
我和爸爸简单收拾一下就出发了，不一儿就到了三叔的小吃店，看到三叔已经开始工作了，三叔看见我也来了就问我:“ 你也来帮忙了吗?”我说:“是啊!”三叔对我说:“那你就把客人吃剩的东西收拾一下，然后把椅子摆整齐。”我说:“好的，保证完成任务。”说干就干，我先把不要的东西倒了，把碗放回原地，然后把桌子擦干净，把椅子摆好。我刚收拾完，又来客人了，我又拿出椅子让客人坐下。就这样来来*一天过去了。
天色渐渐地暗了下来，客人也渐渐地少了，我和爸爸才依依不舍地离开了三叔的小吃店。
实践的有趣
今天，我在劳动基地尝受了实践的有趣。
我们上午去手工室，大家都非常开心，一进去，就看到了许多材料，有些人断定是风铃，可是错掉了，老师说：“今天我们要做灯笼。”
老师先把前两个步骤告诉了我们，是剪杯口和杯底，杯底要弄双面胶。挺简单的，接下来就难了起来要把剪杯口的那个杯子剪成12等分，我都不懂，加上大屏幕的光太亮了，根本看不清楚，加上我手工方面不怎么好，就更不知道了，所以我剪了几下，根本错掉了，幸好第二次的时候，还可以一点，接下来我就更不懂了，怎么做怎么做都不知道，只知道几个而已，但是我还是做了下来。
下午的就有趣了，我们先去手工室，玩智力游戏七巧板，我们玩的好开心，然后又去玩了很像接力的游戏，最后我们男生胜利了。
真是有趣的实践活动呀!
不寻常的一天
每天都干一样的事，好无聊哦……起床、洗漱、吃早饭、上学、上课、吃午饭、上课、放学、写作业、练琴、洗漱、睡觉……你们也肯定这样想过吧!我决定，我要过不寻常的一天。是的，不寻常的一天!
以前周末我都是睡床上看书不起来的，今天我就非要起早，写作业，让爸爸妈妈好好表扬一下我这个不寻常的举动。对了，头上再扎个字条，上面写着：奋斗。
作业写完了，本来该看书的，我就不看书，我偏要玩魔方，不寻常嘛!到了晚上，本应该**睡觉了，我却还在沙发上看着电视。可能家里的“狮子”不好惹，没关系，我假装顺从，关掉灯，躲在被窝里津津有味的看着小说。不寻常嘛!
一天下来，感觉这样的日子还挺新鲜的。以后，我还要创造不寻常的一天，争取做一个一生都不寻常的人!
愧疚啊!陪伴了十三年的茶壶……
今天，我作死的把茶壶带到了楼上，作业做完后，一蹦一跳地从楼上跳了下来，茶壶却在那时从我的手中滑落，一瞬间，它被摔成了几十个碎片，突然地，我呆住了。时间慢回放，只见那漂亮的青花瓷茶壶，镶嵌的别致优雅的花纹，肥美的圆滑的瓶颈，又似老古董，被我摔了个稀巴烂，还记得我经常在作文里写：我那不符我风格的茶壶总在我嘴唇发干的时候，时不时的滋润一下，听歌时，看电视时，哪都少不了你蓝色的身影……
而现在，啪叽，一声刺耳的声音，让我十三岁高龄的茶壶从我手里碎了，舒心舒心，好难受啊!即使老爸没说啥，我还是觉得心头堵塞了，拜拜了，作为童年的唯一的纪念品，面对垃圾桶里的碎片，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……
愧疚啊!陪伴了我十三年的茶壶。
拓展阅读
1、写训练的六年级日记
内容简介：今天，是一个阳光明媚的早晨，我6:30就被妈妈拉了起来，妈妈对我说：“你睡过头了。”我抓了抓脑袋怎么... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
今天，是一个阳光明媚的早晨，我6:30就被妈妈拉了起来，妈妈对我说：“你睡过头了。”我抓了抓脑袋怎么也想不起来，这时妈妈才告诉我，今天有踢足球课。:啊“!我大声喊起来，老师6:30上课;那就快走吧。
我来到球场，看到7个大字上面写着“我乐足球俱乐部妈妈把我戴到老师身边。老师把我安排好了。我就抱着球跑进了球场，我刚要排进队伍就被一个球砸中了脑袋，我才发原来那些大哥在练射门。所以才不小心射我头上的，我排进了队伍跟大家一起练习。老师开头先让我围着球场跑五圈，我们都吓傻了。过了一会儿，我们五圈跑完后各个满头大汗，老师又叫我们练习左右脚的力量让每个人拿起球来射门，有时球踢到门杆上球就会反弹回来砸中自己，我被砸了三四次。最后开始比赛了，哨声一响，我们就冲上去抢球，他们抢了球就一脚踢了出去，刚好打中了我的脚，我一下子脚就受伤了，最后因为太痛不得已回了家。
我现在才知道，要成就就得付出代价。
今天，唐老师来了一次突击训练，练习我们的整队和整理书包，搞得我们手忙脚乱，乱了方寸。
下午最后一节课，唐老师先让我们把书包里的书全部倒出来，并整理好。这使我丈二的和尚摸不着头脑，唐老师又想搞什么名堂，她那么多的点子，可以去拿世界级的“诺贝尔智力奖”了。虽然不明白为什么这么做，但我还是照办了。我把书包里的书都倒出来，并整理好。当我把书都堆成一摞时，唐老师拿起我的一叠作业本，我被老师的这一举动吓坏了，心里有一块大石头悬着。
这时，唐老师说：“有必要带这么多本子吗?下次把不用的本子放在家里，不用带来了。”我听了，若有所悟地点了点头。老师把本子还给我后，就让我们把书都收进书包里，然后演习一遍交作业时的情景，但是必须在六十秒内完成。刚下完命令，老师就下令开始了。我还没回过神来，见同桌开始整理书包，这才开始行动，我先将书放进书包内，从高到矮来排序，然后在上面放上文具盒。整理好书包后，我赶忙开始交作业，我先翻到做的那一页，然后放到相应的地点，把作业交好后，我又坐端正拿出语文书，假装读书。随后我们把作业收回来。最后，老师让我们出去整队，并请一位同学来演示一遍，。看完了演示，我们纷纷效仿，很快就交好作业，开始假装读书。就这样，一节课结束了，我们也学到了不少生活常识。
突击训练，练出了效果，练出了智慧。
军训的第二天，我们跟着教练，来到了射箭的地方，这个地方真宁静啊!我们踏着一条幽径，准备做我们这个上午的第一个任务。我是第一个射箭的，我把弓箭拿在手上，手有力拉着弓上的弦，我摒住呼吸，我射出去了，差一点就射中了，箭掉进了河里。接下来，我们去完成第二个任务，一听名字就很激动吧!因为我们要去打真人CS了，我们戴上了帽子，拿上了枪，枪可真重啊!开始了，我们迅速躲避开来了，过了一会，我打中了一个人，帽子穿出一种胜利的歌声，我聆听着，不禁得意起来，一个人就在这时，把我KO了。接下来，我们去挑战了大脚板，刚开始，我们根本走不动，之后，我么经过努力，获得了第一名。这个活动让我懂得了团结就是力量。之后我们体验了很多很多。
今天，我们玩了一个游戏女子小队。
“原地踏步，一，一，一二一，一，一，一二一......”我和副教练在训练③、④、⑤、⑥、⑦号，只有这样才会打败我们的“敌人”：A计划方镇宇、B计划李锦程、C计划钟志凡、D计划章乐。周婧(大教练)来了，我和副教练赶紧回到队伍中报数，“一。”“二。”“三。”“四。”“五。”“六。”“七。”“女子小队口号预备喊!”我们乖乖听从大教练的话，像一群听话的小学生，大声的喊起我们女子小队的口号：“打败男生，坚持到底!”
训练没一会就发现了A计划“敌人”，我们便猛扑过去，使劲的猛打，不一会“敌人”就被我们女子小队给拿下了。“耶!我们拿下了一个敌人”女子小队不停的欢呼着。突然，又有一个B计划“敌人”出现了。可是，我们一不留神，手中的那个“敌人”逃脱了。跑哪了?后面好像有人，我迅速回头，“敌人”正在我身后，我打了他一下，他还还击，哼!可恶!我们立刻组织队员，追!一定要把他们打倒!
我“嗖”的一声跑到他们面前，把犯人给押下。准备好好“品尝”这顿“美食”了，哈哈!这下有他们好受的了。“叮铃铃......”上课了，这下便宜了他们。
这个游戏真好玩，可以帮我们“报仇雪恨”。
第五篇：史上最“魔鬼”的`训练（六年级日记）
“妈妈呀!你就让我歇一会儿，喝口水吗!”
“不行!快点跑!再说我就打你了!”
哎，妈妈正在对我进行体育训练呢!妈妈这个训练，称得上是史上最“魔鬼”的训练了，真是的，一刻都不准让人停，一刻都不准让人喝口水，我真是又累又渴，怎样求妈妈，妈妈都不答应，我一气之下，就不跑了，开始慢慢慢慢的走，结果，后面，妈妈拿着老大棍子抡来了，我逼不得已，又开始小跑起来，哼!你自己在后面很悠闲的走，一边走，一边发号施令，很威风的样子，让我在前面吃力地跑，不准喝水，不准停，沿着门口的街道来来*的跑好几回，跑的腿都要断了，妈妈还是不满意，我很气愤，撅着的嘴巴都能挂上油桶了，我很不满意这种训练方法，无论什么方法都有休息的时候，而这种，却一点休息的时间都没有，想要累死我呀!哼!
过了一会儿，妈妈碰到了一位熟悉的人，本来很严厉的眼神突然之间就笑成了月牙儿，前后很突然，等那个人走了之后，妈妈的眼神又严厉了起来，前后上下根本显示的不是一个人一样，哼!凭什么对我一副带点恶狠狠地表情，而对他人却脸上笑成了一朵花?真是不公平!
虽然我知道，妈妈是为我好，但是这未免有点不讲情理吧!
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2、痛快与痛苦作文700字小学六年级作文
“什么？”我看了后目瞪口呆看着那堆白花花的碎片，心里非常非常得后悔、纠结，唉！早知今日，何必当初啊！我心里暗暗的叫苦，我硬着头皮拼起来，一会儿拿起这红又放下那张，东拼西凑，但一切都徒劳，唉，再看看周围的同学，有的垂头丧气，像一个打了败仗的将军；有的气宇轩昂，一副必胜的样子，当时我痛苦极了，正在我的脑袋快要“炸开”时，银幕上又出现了几排字，小纸片说：“亲爱的小朋友，你虽然还原了我的模样，但你去还原了我的心”。 我看了以后热泪盈眶，一张小小的纸片都能做到宽容大度，何况我们人呢？不是也应该有一颗宽容大度的心
“叮叮”上课了，老师微笑的走进教室，说：“同学们，今天我送你们一件礼物！”
“咦，会是什么礼物呢？”我自言自语到。只见老师从讲台上抽出一张白花花的作文纸，“同学们，拿着你们手中的纸尽情的撕吧！”老师兴奋又激动的说，“三——二——一，开始！”
老师一声令下，我们便迫不及待地撕起来，我先小心翼翼地撕了一个爱心，然后对叠着，最后便疯狂的、随心所欲地撕起来，当时的我心里特别痛快，像杀了我的敌人一样，脸上回荡着兴奋的笑容。
突然，银幕上出现了一排字，小纸说：“请把我拼回原来的样子吧！”
“什么？”我看了后目瞪口呆看着那堆白花花的碎片，心里非常非常得后悔、纠结，唉！早知今日，何必当初啊！我心里暗暗的叫苦，我硬着头皮拼起来，一会儿拿起这红又放下那张，东拼西凑，但一切都徒劳，唉，再看看周围的同学，有的垂头丧气，像一个打了败仗的将军；有的气宇轩昂，一副必胜的样子，当时我痛苦极了，正在我的脑袋快要“炸开”时，银幕上又出现了几排字，小纸片说：“亲爱的小朋友，你虽然还原了我的模样，但你去还原了我的心”。
我看了以后热泪盈眶，一张小小的纸片都能做到宽容大度，何况我们人呢？不是也应该有一颗宽容大度的心吗？
3、2013年三年级数学后进生转化工作总结学校工作总结
在一学期的努力帮扶和学生自己的不解努力之下，我班几位学困生的成绩有了不同程度的提高。我特别的坚信，只要努力了，就一定会有收获！转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导，以新课程*中“面向全体学生”，“必须使学生全体都获得基本的数学知识素养”为目标，树立“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”的理念。关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。一学期来，我针对班级的实际情况，结合学期初制定的学困生辅导计划，扎实有序开展工作。使我班的学困生转化工作步入了一个新的台阶。
一、端正其学习态度
我班的一些学困生存在学习态度不端正的现象。他们学习时目标不明确，对于作业，马虎应付，字迹潦草。我针对其具体情况，加强教育,主要是教育学生树立正确的学习观。因此，在这个学期里，我经常与孩子谈话，及时了解他的思想动向，并加强与家长的沟通，齐抓共管，逐步改变他学习懒散的现象,但是他学习态度的转变还是存在着反复。
二、教给他们学习的方法
这几位学困生成绩不好，除了是因为学习态度不正确之外，还因为学习方法未掌握，针对这个情况，我在进行辅导时，还是继续以提高学生课文朗读能力为突破口，要求他们数学学习最基础一点，一定要把所学的基础知识正确、熟练地运用。因此，在辅导时，我从抓概念、公式入手，通过多种形式的练习帮助他们掌握所学知识，在此基础上，辅导这位学困生做些有针对性的练习，达到提高数学学习能力的目的。
三、加强课外辅导
当然，学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的工作，要有效地提高他们的学习成绩，还要加强课外辅导（学习、心理），除了要在学习上辅导外，对于他的心理变化，教师也要及时了解，才能更好地对症下药，取得事半功倍的作用。
通过自己的努力,这学期在我帮助和学生自己的努力之下，几位学困生的成绩有了不同程度的提高，但也还存在着一些问题，如个别学生的习惯仍然较差、学习中缺乏动力和信心，不过我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信学困生会越来越好，人数会越来越少。在以后的教学当中，我一定会继续做好学困生的辅导工作! 继续努力，争取把工作做得更好。
4、小学一年级作文训练
1.让我难忘的一件事
清明时，爸爸、妈妈带着我回江苏老家给爷爷扫墓。回到家里，我看见院子里放着两棵小松树苗，妈妈告诉我明天要把这两棵树栽在爷爷的墓地上。我急忙对妈妈说：“让我来种吧!”妈妈说：“行。”
第二天一早，姐姐拿着铁锹，提着水桶，我扛着松树苗来到了墓地。姐姐拿起铁锹在墓地的左面开始挖坑，她铲了几下，土很硬，累得姐姐直喘粗气。我挽起袖子说：“看我的。”我两手握着锹把，左脚踩在铁锹上，心里默默地喊着：“一、二、三……!”这一锹就挖出了很多土，心里想着这是为爷爷种的小松树，再苦再累我也要把树种植好!就这样一锹、二锹、三锹……累得我满脸通红，满头大汗，气喘吁吁。姐姐看见我累了就把铁锹又接了过去继续挖，挖了将近四十分钟左右，终于挖好了二个一尺左右的大坑。我把树苗放进坑里，我让姐姐扶着树干，我往坑里填土，填完后我用脚把土踩实。最后我和姐姐往坑里浇了些水，“啊!终于种好了!”我长长地松了口气。随后，我们用同样的方法，在墓碑的右侧也植了一棵小松树苗。
种完树后，我看着墓碑心里默默的想：爷爷生前最疼我，可是我在北京上学，不能经常回老家，就让小树苗替我天天陪着爷爷吧!今天，我亲手在爷爷的墓地上植树，表达了我的孝心。这件事真让我难忘啊![由**整理]
2.我和妈妈
在去年冬天的一个下午，寒风疯狂的刮着，天气变得越来越糟糕、越来越冷。
我从学校放学回到家，感觉头好疼好涨，全身一点力气也没有，浑身还发抖，就一头扎进了被窝，虽然盖着厚厚的被子，但还是感觉冷的直打颤。妈妈看见了，就急忙走过来问我：“斌斌，你怎么了?”我无力地回答：“我难受、我冷。”妈妈用手摸了摸我的脑门说：“啊呀!这么烫，你在发烧呀!”说着就迅速地拿来了体温计来给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出表来一看39.5℃，她焦急地说：“快!我带你上医院。”“爸爸不在家，你一个人怎么能弄得了我呢?”妈妈好像没听见我的话似的，她抄起一件外衣披在我身上，背起我一口气从二楼冲了下来，到门口打了一辆出租车就直奔儿童医院。医生看后说我是感冒了，输点液就会好起来的。这时妈妈才松了口气。我坐在急诊室里的椅子上输液，妈妈坐在我的身旁，我这是忽然发现妈妈只穿了一件很薄的棉衣，连外套也忘穿了，我的心里酸酸的，赶紧把外衣给妈妈，妈妈连声说：“没事没事。”两个多小时过去了，我终于输完液了，回到家已经是深夜十二点左右了，妈妈又赶紧给我倒水、喂我喝药，几乎一夜没有休息。
这样过了两天我的病彻底好了，我从花市上买了一束花送给了妈妈，发现妈妈眼睛里闪着激动地泪花，我的心里也是酸酸的，妈妈真伟大呀!
十一年来，我和妈妈之间的故事还有很多很多，以后再有时间我讲给你们听吧!
5、小学二年级作文：我的理想
我长大后的理想是当一位老师，我虽然不知道当老师辛苦不辛苦，可我也要认真学习，当一位能干的老师。
我想当一个有责任心的老师，没想到妈妈说：“当老师又是要天天批改作业，又是要上课时把新的内容教给同学们，又是站在那里值日……”可是我认为妈妈所说的没有一句是对的，如果我是老师的话，我就会认认真真的做好每一件事情，比如我批改作业的话，就会一字不漏的把所有的错别字一个一个的找出来；比如上课大声的把新的知识教给大家，只要有一个同学不会的话，我就会讲到他会了为止；比如值日的话，我就会一个角落一个角落的把犯了错的人找出来，并且告诉他们这是不对的事情。放假了，我就会让我们全班的每一个同学把星期六星期天他们所做的好事记录下来（不能偷懒）。然后，再记在我的工作手册上，开家长会的时候在给他们家长看一下，如果做好事做的少的话，我就会让他们下次在努力。
这就是我从小到大的一个理想，当一位合格的，和蔼可亲的，有责任心的老师，我一定要努力，实现我的梦想!!!
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