成功没有偶然美文

发布时间: 2025-07-14 18:47:00

成功没有偶然美文

我在部队时,听说过一个“杯酒升官”的故事。

有一年春节,一位领导到下属的一个修理所慰问官兵。车进修理所大门时,领导注意到门口贴了一副春联,字写得龙飞凤舞,潇洒漂亮。慰问结束时,领导问,门口那副春联是谁写的?修理所所长回答说,出自修理所一位青年技师之手。一个小小的技师能写这么一手好字?领导说,我想见见他。片刻工夫,技师军容严整地跑步来到领导跟前:小伙子身材魁梧,相貌堂堂。领导打心眼里喜欢,遂问:“能喝酒不?”技师二话不说,转身进屋取来一瓶白酒,一个玻璃杯,咕咕斟满,一仰头喝了个底朝天。领导一看,行啊。还能喝不?技师再斟一杯,又一饮而尽。领导一挥手:“行了,收拾背包,下午就跟我走吧。”

这位技师几年后成长为一名团职**。知情者皆羡慕其“杯酒升官”的离奇官运,那位提拔他的领导却不以为然:“字写得如此见功底,说明他平时善于和勤于学习;军容严整举止得当,说明他军事素质和心理素质双双过硬;喝酒干净利落,说明他处事果断雷厉风行。如此德才兼备者重用,何奇之有?”

我的一位同事的成功经历,与此可谓异曲同工。

调入报社前,他只是一名普通的基层部队报道员。一次偶然的机会,他到报社夜班协助工作。起初,因为学历低,年龄偏大,没有人看好这个老实巴交且有几分木讷的小伙子。但令人印象深刻的是,这个貌不出众才不惊人的小伙子,却有着常人难及的勤奋和执著,令接触过他的领导和同事惊讶不已。画版,他把所有换算数据记得滚瓜烂熟,无论版式如何调整,均能快速反应一气呵成;改稿,他以领导和同事修改的稿件为教材,一有时间就埋头研究;做标题,他反复推敲认真琢磨,往往一篇稿子就为领导提供10多套参考方案。夜班缺编需要调入新人,在物色人选时,所有人不约而同地想到了他。

拓展阅读

1、以标准答案为题的作长作

曾经这样一道考题,让学生在“看书”前面加一个形容词。标准答案是“目不转睛”。但的学生写的是“聚精会神”。很多人认为“目不转睛”是不对的,“聚精会神”是对的。但是很遗憾,标准答案就是“目不转睛”。

同样道理,在同学们的心目中,是否一个标准答案呢?其实,我认为并不是大众所理解的。比如,绩好,考上好的大学,或者是钱、权、地位。我认为是一种多元化的,只获得多元化的才是真正的。关于的这个观点不是我提出来的,而是李开复老师在《做最好的自己》这本书中提出来的。从这个观点来看,每个人都可以

的时候,标准答案是一件非常好的事。所以,的定义也不是标准化的。不是说一定钱、权就是,只要做到某种状态就是。我们心平气和地想想,家长是不是关心孩子每次考多少分或者能考上什么样的大学?人生的是由某一次考试来决定的吗?一生的幸福是由考上什么学校来决定的吗?我想大多数人都会说“不”。

在李开复老师看来,多元化的分为很多种:可能是一个人创造出了新的产品或技术,可能是获得了突破性的科研果,可能是一个人的行为给他人带来了幸福,可能一个人在工作岗位上得到了别人的信任,还可能是一个人找到了自己最满足、最快乐的生活方式,或者是靠自己的能力取得了名望和财富。

从某种意义上来讲,我觉得自己是不的。因为我不太喜欢每天被“西装领带”束缚,我喜欢背上背包去旅行,用镜头和字记录下我所看到的每一个瞬间、所经历的每一种感受。我走过很多地方,我希望能用旅行这种方式来丈量脚下的土地,用心去感受这个风云变幻的世界。不过,回过头想想,旅行并不能谋生,迫于生计的压力,我接受了自己不太喜欢的生活方式。

但从另外一个角度来说,我也是的。因为我能够通过努力的工作获得他人的尊重,也能通过我的工作去帮助更多的人,通过我的工作去影响1000多名教师和员工。这些老师和员工,再通过自己的努力去影响更多的孩子和家长。的时候,静下心来想想,也许并不意味着一个人能赚多少钱、获得什么样的职位,是一个人能够帮助别人、获得尊重,同时每天进步一点点。

对于年轻人来说,尊重鼓励他们选择自己适合的道路很重要,发挥他们的特长、实现他们的价值才是对待的正确态度。在多元化的视角下,衡量的标准可以许多种:可以是一个人的地位和财富,也可以是他的创造力和影响力,还可以是在一个人在自身基础上的提高和进步。无论是哪一种,最基本的衡量标准应该是一个人的行为能否对自己或社会利、能否超越自己,并从中获得更大的快乐。

天赋就是持续不断的忍耐。很多人拥天赋获得了,但我们看到的是,这些人在的背后甘愿忍受寂寞、忍受孤独、忍受屈辱、忍受贫穷,做自己喜欢的事情而获得

2、关走向

杨澜说过:“在生活和学习中,总不如意,吸取经验,鼓起勇气就能铸就。”

也许你只是一株小草,而只要昂首挺胸在风雨中自强不息,那么你就不仅仅是株小草,而是一份坚强,一份勇气;也许你只是一只雏鹰,而只要张开翅膀在蓝天中自由翱翔,那么你就不仅仅是只雏鹰,而是一种精神,一种品质;也许你只是一艘船,而只要高扬风帆,在骇浪中奋勇搏击,那么你就不仅仅是艘船,而是一种信念,一次

当你对一件事情充满了信心,可却缺乏了勇气去完它,告诉你,你那是懦弱。那么一个故事,三个小伙伴去玩闯关游戏,游戏中很多的障碍物需要他们去跨越,当,他们能参加这样的游戏,说明他们很勇气。他们很轻松的通过了七关,问及他们如何能轻松渡过七关,他们回答说,平日里看别人闯关,从中也得到了经验。可当他们到达最后一关的时候却纹丝不动,那一关中要跳过桥到达终点,问题在于那一段桥板是空的,桥下就是鳄鱼池,倘若掉下去,后果不堪设想。如果他们放弃就等于之前的努力全部白费,可如果坚持,失败了,面临的将是生命遭到危险。他们经验确实很足,可现在需要的就是勇气。眼看终点就在前方,就在眼前。一个人说道:“你们还要不要命了,就那么在乎那点奖品吗?”三个人再次陷入沉默中,谁也不敢跳过桥冲向终点。终于,三个人鼓起勇气,深呼吸,闭上眼,跃起身子,双脚跳起,再跨过。天啊,他们做到了,他们奋力冲向终点,奔向。也许的秘诀就是:经验+勇气。

越是经历挫折,越是要从中找到失败的原因,从中吸取经验。科学家们做实验,难免会遇到失败,可他们却从不气馁,不放弃,越是挫折,越是鼓动他们一定要走向的决心,不抛弃,不放弃,勇气,定

莫言是中国第一个获得诺贝尔学奖的作家。莫言的童年过得很凄惨,很早时候就辍学。但这并不能改变他要当作家的决心。他坚定不移地走在了学创作的道路上,在创作过程中不断序曲经验,鼓起勇气,才了今天的佳绩。

在生活和学习中,我们应不断吸取经验,鼓起勇气,定能

3、关走向

谁知道喜马拉雅山的皑皑白雪下覆盖了多少登山者的遗体,又谁知道*大海的波涛下掩埋了多少探索者的残骸?或许我们会说他们是错误的,放弃了安逸舒适的生活,放弃了一帆风顺的人生,却把自己暴露在风刀霜剑的摧残之下,铸这最终的悲剧。但余秋雨说:“悲剧就悲壮,悲壮就伟大”。

正是因为他们这一次次的错误尝试,才为后来者的铺平了道路。如果把人类的探索史比作一座冰山,只是那冰山一角,而无数的错误则是水面下庞大的躯体。所以我们应该正视错误,敬畏错误,在一次次不屈不挠的坚持中,从错误走向

错误的人生是枯燥无味的。一帆风顺的人生固让人羡慕,但在这平顺背后是什么呢?是循规蹈矩小心翼翼的行为,是墨守规不思进取的思想,是一条早已设计好只待走到终点的生命轨迹。唯如此才能不犯错误,也正因如此,鲜活的灵魂被套上沉重的枷锁,自由的思想被烙上永恒的封印,生命便在庸碌与枯燥中消磨殆尽。相反,那些伟大的灵魂与人士,都是在经历无数的错误后绽放绚丽的生命之花。爱迪生在一千多次的错误后找到了钨丝,创造力带给世界光明的白炽灯;神农氏尝百草,经过无数的错误后才找出珍贵的中*;林肯在一次又一次的错误之后,最终国最伟大的总统之一……他们因为害怕错误而止步不前,而是坦接受了错误。人不怕犯错误,就怕失去了一颗勇敢进取的心,只要坚持前行,终能从错误走向

错误的世界是停滞不前的。每一个错误都是打破传统勇于创新的结果,也是新的变革产生的前兆。哥白尼错误的提出“日心说”,但这却打破了教会对人思想的束缚,启发人的思维飞向更遥远的宇宙;“五四”运动中错误地提出了“打倒孔家店”的口号,但这却更力地推动国人抛弃陈规陋习,接受新思想;哥伦布走上错误的航线,到达印度,但却发现了洲新大陆……历史的道路是曲折的,而世界的发展也是在一个个错误中启开,又在无数人的坚持探索中,从错误走向

朗根尼西说:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”我们在生活中也应正视错误,勇于去犯错误,在无数的错误中感受挑战自我与探索未知的快乐,在常犯错误的人生中领悟曲折致、变化莫测的生命之

因为错误,才会矢志不渝坚持前行的动力;因为错误,才会冷静反思醍醐灌顶的欣喜;因为错误,才会柳暗花明终获的幸福。让人们学会享受错误,走出一条从错误通向的精彩人生路!

4、关走向

几只出生不久的小狮子,被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了,无忧无虑,喝,安闲快活。大多数的小狮子都打算这么过下去,只一只小狮子却一直向往着广阔的大自,向往着自食其力。一次意外,这只小狮子逃走了,再也回来。不久,猎人也因意外再回来,留在家里的那些小狮子被活活饿*。而那只当年跑出去的小狮子,独自在野外,饿了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了伤,自己用舌头舔;遇到敌人,自己保护自己。就这样它顺利地活了下来。

读了这个故事,我不禁深思:人生当自立啊!

人说,家庭是我们长的摇篮,学校是我们长的温室。但是,我们不可能永远生活在摇篮中,终究要走进社会,见世面,靠自己养活自己。为此,我们必须从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉储备自立的知识,立足于当前生活、学习中,从小事做起,锻炼自立的能力,培养自立的精神,为一个对自己负责,对他人负责、对社会负责的能够自立的人!

我,身为一个住宿生,对于不能自立的现象,可是耳闻目睹。这些人,她们了父母的依靠,就像是瘸腿了拐杖:衣服洗不干净、生活用品了还要父母帮他们买……我知道,生活就像一片海,而我们就是那要渡船到彼岸的人,自立,就是我们必须掌握的航船本领。如果,我们掌握这个“航船本领”,那我们又将何以到达彼岸。我庆幸我的爸爸妈妈也懂这些,他们懂得爱护不同于溺爱,所以,他们从小就注重我自立能力的培养,总是让我自己的事自己干,自己的事自己作主。渐渐地,学习上,我也不再需要父母督促、陪伴了;遇到的困难,我也知道自己解决了;自己的房间,我也知道自己打扫了;父母外出时,我也能够自己做饭,料理自己的生活……因为我知道:自立人生少年始!父母不会陪伴我们一辈子,我要告别依赖,不断培养自立,努力承担自己的责任,为生活的主宰者!

每当看见校园里那些群结队的家长来接送自己将要上初中的子女时;每当听见老师讲述那些大城市里的孩子连剥鸡蛋都不会时,每当看见那些娇生惯养的学生时……我的心不禁一震;难道这就是国家未来的精英栋梁吗?我害怕,害怕那些青年,那些21世纪的接班人,连依赖都未能告别,又将何以接受这份重任?要知道:依赖不仅会使人丧失独立生活的能力,还会使人缺乏生活的责任感,造人格的缺陷,甚至走上违法犯罪的道路!

中国家长和澳大利亚家长的教育方法完全不同,中国家长这样一个观念:再苦不能苦孩子,而澳大利亚的家长们是再富也要苦孩子。是的,作为家长,要注,意溺爱不同于爱护,爱护是出于父母爱,而过分爱护,则会让孩子永远不能告别依赖,永远不能走向自立,也就永远无法扬起的风帆!

同学们,不要再依赖了。让我们从小事做起,立足当前生活,培养自立的能力,为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立的人!让我们拉满自立的风帆,逐步驶向的彼岸!

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