中考作文排比句运用实例
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;以下是小编J.L分享的中考作文排比句运用实例，更多杂文阅读欢迎访问文学网。
1. 当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神;
当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严;
当阿基米德说“给我一个支点，我将撬起地球”，我懂得了知识能给生命以无穷的力量。
当尼采说“失败的人，没有悲观的权力”，我懂得了当我失败时应该做些什么;
当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。
当托尔斯泰说“对于心灵纯洁的人，生活是充满甜蜜和喜悦的”，我懂得了人生的真谛;
当但丁说“走自己的路，让别人说去吧”，我懂得了该怎样去面对别人的误解。
当曹操说“老骥伏枥，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壮志。
2. “会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)
3. “持节云中，何日遣冯唐”是你不甘现状怀才不遇的愤懑;“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是你渴望杀敌的急切心情;“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎，执手向来萧瑟处，也无风雨也无晴”是你看惯世态的凄凉;“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”是你洁身自守的清寒……(扬州市中考满分文《回家》)
4. 就像那李白，过着“举杯消愁”的日子;像那陶渊明，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的美好风光;像那李清照，不会只懂“凄凄惨惨戚戚”，也会领略那“绿肥红瘦”的风情;也像那鲁迅，著作一本《朝花夕拾》去回忆那童年的乐趣，就应该这样，就应该画一扇窗给自己，有了那窗，你会觉得“绕树三匝，此枝可依”! (山东潍坊市中考满分文《画一扇窗给自己》)
5.静静地看着雪花一朵一朵飘落，你会有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来的”的那股韵味;偏爱荷的人，认为幸福是粉红色的，你会认同“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的那份洁身自好;喜欢独处的我，认为幸福是黑色的，黎明前最黑暗，你会有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那丝执着。(深圳市中考满分文《幸福的颜色》)
6.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是你的磅礴;“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是你的狂放;“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是你的乐观;“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”是多么秀丽;“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家”又是多么惬意!(扬州市中考满分文《回家》)
拓展阅读
1、中考满分作文素材运用技巧案例点评
往事如烟，承托诗意童年;往事如梦，唤起曾经的美好;往事如花，始终盛开在我们的记忆深处……请以"往事怎能如烟"为题目写一篇作文。立意自定，体裁不限，字数600字左右。
【名师题解】
题目要求写美好的往事，而且要求写印象深刻的、一直被我们铭记的往事。围绕这一要求作文，才能做到不跑题，不偏题。由题目可以看出，本文可选取的题材十分宽泛、自由，每个人的生活中肯定会有几件挥之不去的往事，会感觉有很多话可以写，有很多事例可以举，因此写起来不会感到吃力。"怎能如烟"其实就是"并不能如烟"，作为题目的谓语，陈述说明"往事"虽然已成过去但并没有如烟般消散，而是留下些什么，让我们品味和感悟。
在题材的选取上，可以写个人生活，回首往事，追忆童年，抒发对友人、对亲人或者对长辈的感念;可以写名人轶事，阅览明星，解读贤者，抒写对偶像、对榜样的膜拜与沉思;可以追溯历史，以历史人物的.人性光芒为火炬，照耀自己在求索的巷道中前行……作文重在抒情，可以写：往事教我们珍惜眼前人，眼前事;往事无论痛苦还是幸福，都是人生一笔宝贵的财富;往事是生命曾经存在过的证明，在往事的陪伴下，让我们走好未来的路。作文重在说理，可以写：我们可以从往事中总结经验和教训，在人生路上继续前行;有些往事可以激励自己，化为人生的动力并建立人生的目标。
素材一：他说这话的时候，正是风和日丽的夏日正午，阳光从翠绿层叠的高枝上洒下来，森林中有着一层绿玉般的光影，照在每一条曲折的小径上。地上开满了野花，鸟鸣带着怡人的尾音，美丽的森林安详宁静地包围着我们。
--席慕蓉《胡凡小姐的故事》
素材点拨：这段文字写得非常细腻。我们在写作时，尤其在写这类以叙事或者抒情为主要部分的文章时，最好能把发生的时间、地点，以及当事人的语言、表情、动作，周围的景色细腻地表达出来，一则为了文章的意境美，二则能够凸显往事留给我们的印象之深刻。一张明信片、一叶丹枫、一阙诗歌，往往能让我们忆起曾经的美好，所以我们要注意平时积累，从日常生活中收集素材。
素材二：1997年，美国一个叫克里斯托弗·琼斯的5岁小男孩在游泳时差点溺水身亡，一位叫做普雷的警察及时将他从水中救上岸。时隔19年，琼斯辗转多方找到普雷，专程向他道谢。警局特地为他俩安排了一次惊喜会面。见面后普雷自然是又惊讶又感动："我从未想过19年后，有人会因为自己曾经做过的事回来感谢我。"同时，他也表示执法的工作真的非常有意义，琼斯的到来正是他们工作最好的回报。"长大后，我就成了你。"受到普雷的启发，琼斯也开始考虑从事行政执法相关的工作。
素材点拨：为了感恩，为了纪念，更为了帮助需要帮助的人们，琼斯决定从事行政执法相关工作，把乐于助人、回馈社会的理想传递下去。我们可以从自身的改变说起，再以回忆的方式说出改变的理由。如良好学习习惯的养成、善良无私品德的养成、高雅兴趣爱好的养成是受了哪个人、哪件事的影响。从生活小事写起，以小见大，能写出感人至深的文章。
素材三：足球一定要用脚踢吗?不一定。孟加拉国小伙大腿以下截肢，但学会用残肢踢球，像健康人一样享受着足球的乐趣。阿卜杜拉现年22岁，7岁时在一场火车事故中失去大腿以下部分，遭家人遗弃。阿卜杜拉曾流浪乞讨，幸运的是在9岁时得到一家公益机构救助。在机构内一名足球教练的鼓励下，阿卜杜拉开始学习踢足球。他开始以手当脚，后来在残肢末端绑上鞋踢。如今，阿卜杜拉经常去体育场踢球，在场上飞跑踢球的灵活劲不输同伴，他也梦想有一天成为一名职业球员。
素材点拨：阿卜杜拉小时候的遭遇对他来说，是不堪回首的往事。一连串的打击并没有击垮他，他选择了坚强地活下去。他有着一个伟大的理想，而且他正在逐步实现他的梦想。不堪的往事并不可怕，主要我们有一颗勇敢的心。
往事怎能如烟
王 言
天又微微雨，难见双飞燕。
此刻我在城市一隅，坐在由钢筋和混凝土砌成的楼房里，恍然觉得，已经很久没有看到过燕子了。
2、高考语文作文排比句讲解
排比，它可由词组构成，也可由句子构成。它可以句与句间构成排比，也可段与段间构成排比。它既可以用来议论，又可以用来抒情、描写。在各种修辞中，它是使用最多的一种。排比句如运用得恰当，可极有力地增强文章的气势。请先看以下五例：
例1、大度读人，才能读出“心底无私天地宽”的开阔；大度读人，才能读出“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀；大度读人，才能读出“化敌为友，化干戈为玉帛”的睿智……
大度读人，是有情地解剖别人，是无情地解剖自己。大度读人，读来读去其实是读自己，读自己怎样做人。(《大度读人》)
例2、今天，你将看到我们的阅兵队伍，每一步都是75厘米，脚离地面25厘米，军姿*标准，步幅*准确，步速*均匀，走向*笔直。这气势有如春天大河上下开裂猛烈撞击的巨冰，有如倾闸而出的熔炉钢水，有如夺路而下的黄河壶口瀑布，有如纵横驰骋大漠荒原的骏马，有如滚滚而来的钱塘江大潮……(《壮哉，大阅兵》)
例3、幸福是什么？
其实很简单=一杯淡水，一壶清茶可以品出幸福的滋味；一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息；一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景二幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实。
幸福是一种感受，一种意识，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远处掠过湖面传来的小夜曲。体验幸福要有一颗纯正的心灵，要有懂得欣赏自然、甘于淡泊的智慧，要有宠辱不惊、纵横天地的气度。
例4、成熟是一种明亮而不刺眼的光泽，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无言声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲。湍急的细流汇成了湖……(余秋雨《苏东坡突围》)
例5、自我们呱呱坠地、咿呀学语、蹒跚学步之日起，我们就面临着一个如何贯串整条生命轨迹的问题，一个全人类都将面对的问题——人生之路怎样跋涉，人生之河怎样渡过，人生之山怎样攀越，人生之花怎样结果。
我们选择，我们实践，我们改变了世界。当浓浓的黑暗笼罩大地时，第一只灯如启明星一般照亮整个世界：爱迪生——光明的人生。
当饥饿的恐惧布满黄瘦的脸庞时，*水稻的谷粒洒满神州大地：袁隆平——丰收的人生。
当祥林嫂还在不厌其烦地诉说着阿毛的故事，老栓还在为儿子求药而四处奔波时，一页页书稿如一把把利剑刺向敌人的双眼：鲁迅——战斗的人生。
当无情的火焰吞噬着蓝天、白云和身下的草地时，那副钢铁一般的身躯使人们看到了胜利的方向：邱少云——英雄的人生。
当“神舟”呼啸着奔向浩瀚无垠的宇宙，当克隆羊小“园园”第一次展开稚嫩的小蹄子时，我们看到了祖国一步步迈入辉煌：无数默默工作的英雄——奉献的人生。人生多彩，多彩人生。在人生的答卷上，让我们都写下无悔、绚丽的答案吧！(《人生多彩，多彩人生》)
例l、例2，是以重复词语为标志构成排比句。例1由“大度读人，才能”，领起了三个条件句，构成排比。例2则由两组排比句构成，第一组由四个“*”构成排比；第二组由“有如”领起五个比喻句构成排比。例l的重复语句紧紧扣住了中心论点，这种方法，除了能增强语势外，还可使文章的层次清晰，对中心论点起到强调突出作用，所以特别值得提倡使用。如重复中心词有困难，也可像例2一样，在行文中，精选某一词语，由其构成排比。
例3与例4，都是用相同或相似的结构组成排比句。例3是由结构相同的句子构成排比，例4则是由结构相同的短语构成排比。尤其值得注意的是，它们虽都是由偏正短语构成，但内部结构却相同中又有所变化，有的长些，有的短些。这种相同中又有所变化的结构，较之单一结构的排比，读起来更上口，更富表现力。
例5与前4例相比，又有所不同。“当……时”领起的五句话，独立成段，分别揭示了“光明的人生”、“丰收的人生”、“战斗的人生”、“英雄的人生”、“奉献的人生”五种不同的人生，构成段的排比，使文章的层次更清晰，中心更突出。较之同一段内的排比句，强调突出效果更显著。
综上所述，可见排比句可由句子构成，也可由短语构成；可有重复词语出现，也可没有。关键在于构成排比的句子或短语，结构必须相同或相似。
排比不仅可以句、段的形式出现，而且还可以用来构篇。它的通常写法是，文章的全部或主要部分的中心句，合在一起，可构成一组排比句。这就要求运用排比段构篇时，文章至少要有三层内容构成，而且它们应是并列关系。其优点是：结构整齐，层次鲜明；能多层次、多视角地揭示主题，使文章的内容更丰富，写作空间更广阔。
想要梦的滋味
虚幻缥渺的世界里，弥漫着诱人的气息，引得我浮想联翩，我的思绪在蔓延、伸展，在跳跃、翻腾，充满着年轻的活力与青春的激情……
梦，是人类的思维在沉睡以后才有的产物。它是人们在白天时的思想或者数日以来愿望的最真实宣泄。因为人们在白天大多有所顾忌，不敢把最真实的自我展现在现实生活中。但到了梦中，埋藏在心底的思想就从脑海中倾泻而出，在梦里上演一部精彩的好戏！如果我能参加“奥斯卡梦境最佳导演”的评选，我有信心获此殊荣！
我追梦。据我所知，有不少人爱做梦，尤其是做上了一个美梦，会令人兴奋好几天。梦为什么会有如此大的吸引力？因为梦可以为你插上翅膀，在无尽的苍穹中自由翱翔；梦可以让你变成游鱼，在连天的碧海中自由嬉戏；梦还可以让你变成女侠，在江湖中笑傲群雄；梦甚至会让你变成雅典女神，指挥宙斯旗下的万众生灵。所有现实生活中的“不可能”都可以在梦中变成“可能”。我可以在梦中感受不同时间、不同空间、不同境遇中各种生命别致的生存体验，而不必拘于此时、此地、此境。梦是我摆脱束缚、表现真我的一种途径。
我寻梦。在梦里，一位清新脱裕的仙女悠然不知从哪个神秘天域飘然而下，与我相约。我可以和她谈天说地、吟诗奏乐。奏《高山流水》，体知音之情，会知己之趣；吟唐诗宋词，品天宇之韵，晓大地之味；游遍九州，感山川之壮美；逛遍四海，悟湖海之博深；邀清风共舞，与和风同奏。裁一段彩虹做霓裳，捧一串露珠做项链，采一枝玫瑰做胭脂，寻一条美玉做头簪，我成了最快乐的人！我与我的理想真实相逢，它再也不像天空中的旗帜般高高飘扬，令我只能仰望而无从触摸……梦的最大吸引力也许就在于它能弥补现实的缺憾，能实现潜伏你内心的某种愿望。
我爱梦。入梦前我祈盼，沉睡中我体验，醒来后我惆怅。其实，梦是一种虚幻的满足，它充满了罗曼蒂克，每个人都知晓它的甜美，都熟悉它的旖旎。虚幻使我不再沉迷，甜美却让我流连忘返。我真正喜欢的是梦中的滋味：神秘、酣畅、快乐、自由、不可预测、不可强求、渴望不来、苦留不住。它给我平淡的生活添上一抹重彩。我喜欢日子五彩缤纷，我渴盼生活多姿多彩。
天总是会亮的，梦总是会醒的。梦醒之后，你会发现现实中你仍是原来的你，就像在拥有了肥皂泡刹那的美丽之后，留下的只是记忆中绚丽的永恒。
我想要梦的滋味，想要把美丽的梦境变成现实，让梦中的理想成为我生活的动力，使我的真实人生过得有滋有味……
“我追梦”“我寻梦”“我爱梦”三个短句构成排比，它们分别领起了三个主体段落。就全文看，是总分总结构；就主体内容看，是并列结构，三个小段中心句醒目而优美地领起了三段。纵观全文，给人的感觉是不但语言美，而且结构也美。
3、排球运动在新农村建设中的作用论文
摘要：排球运动是一项家喻户晓的体育运动项目。自上世纪八十年代女排五连冠的号角吹响以后，国内排球运动真可谓红红火火。但是近些年来排球运动的群众基础日渐减少，除了专业队的排球运动之外鲜有排球参与者。因而，排球运动正逐渐脱离大众体育而越来越走向运动项目竞技化。在当前全民健身及新农村建设的大背景下，排球运动不仅丰富了全民健身活动的内容与方式，也使自身价值在全民健身活动中得以施展，在全民健身事业的持续开展中起到了积极促进的作用。
１前言
排球虽然是中国在世界三大球类运动（足篮排）中最早斩获冠军的运动项目，却在群众体育中普及度较低。我国篮球项目在世界级赛事争战中，虽然不像排球那样极具威慑力，但是群众基础却是在三大球类运动中首屈一指的。故，排球项目若想持续长久地在世界排坛占据一席之地，首要解决的就是后备人才，即群众基础这一根本问题。最好的基础在人民群众中。营造了良好的排球运动氛围，自然会产生深远的群众基础。在新农村建设的热潮中，以全民健身策略追求健康的大趋势下，排球运动浑然天成地融入人民群众的生活。在这两个大的国家战略背景下，排球运动将自身价值与人民群众的健康需求紧密联系在一起，不仅发展了自己的群众基础，也为全民健身运动的实施做出铺垫，更好地为社会主义现代化建设中的人民锻造坚实的体躯。国务院颁布并启动的《全民健身计划纲要》是旨在增强全民身体素质，提高民族素质的一项重要措施，农民是社会人口的重要组成部分，他们健身活动开展的状况对这一计划的实施质量和进程起着不容小觑的影响。［１］因此，排球运动在全民健身战略下应该真正渗入到人民群众中。
２．１排球运动普及范围狭窄
为了进一步落实《全民健身计划纲要》，真正发挥我国社会主义集中力量办大事的优越性，以及贯彻２０１５年国务院颁布的一系列体育文件，通过宣讲体育运动对健康影响的专题活动，让更多的人民群众去了解、认识体育对自己生活的帮助。随着经济的发展，人民生活更加殷实，但是体育运动现状依然不容乐观。由于*和村委会对体育设施的投入相对不足，直接导致了农村地区人民群众运动参与程度不高。［２］加上他们自身体育意识不强，缺乏积极主动锻炼的动机。尤其是排球运动一直处于学校普及度高于农村（除海南全省各地排球运动普及程度高以外）的状况。此外，在２０００年以前，甘肃省各地市排球运动开展也相对较好，举办形式各异的排球比赛，有良好的排球运动氛围。［３］在农村，参与排球运动的人群主要集中为青年人和老年人，占到比例的８０％以上，这是由于中年人都外出务工或做农活，早出晚归，闲暇时间比较少，即使有闲暇的时间，会因为辛苦，身体劳累选择休息。［４］自《全民健身计划纲要》实施１５年以来，安徽省各级*领导机构认真贯彻落实国家政策法规精神，制定了一系列与全民健身工作有关的规章制度，使得全省的群众体育工作基本做到了有章可循，全民健身的实施也基本适应了群众体育事业发展的需求，在具体运作上仍然存在经费投入与场地设施配备不足等问题。［５］进而可以看出排球运动在各省开展现状仍不理想。
全国上下很多地方在进行新农村建设试点，试点的区域都配备了一定规格的运动区域，又由于村村通工程的实施，村与村之间互通了水泥路，大部分村落都配有一定的体育设施、简易的健身设备。虽然大家不一定具备正确的投篮姿势，但部分农村已经兴建篮球场，使得在三大球类运动当中，篮球的普及度要明显高于足排。农村排球场建设趋乎为零，这就又为正规排球技战术教学的推广增添了一定的难度。难以组织形成有较好排球练习水平的参与群体。
２．３硬件设施不足
排球运动虽然对场地器材的要求不高（室外），有一块平坦的地面和一个球网两个支撑架即可，但这对于部分农村地区仍属奢侈品，缺少的可能恰巧就是这一副球架与球网。虽然在基层排球运动推广中目的是健身，但硬件设施的缺乏直接影响到排球运动者的参与热度［６］。
３排球运动的意义与价值
排球运动在新农村建设中可以借助自身配合与团队协作的优势，在集中人民群众稳步推进新农村建设的同时，以娱乐健身为出发点，显著提高人民群众的身体素质。
３．１团结一致，众志成城
排球运动中需要场上的每一位球员同心同德，一传、二传和进攻若有一人失误便不能形成配合且输掉比分，但是排球运动在农村最主要的推广目的并不是竞赛获取比赛名次，而重在培养并形成一定的排球文化氛围，且达到健身娱乐的效果。在新农村建设中亦是如此，一意孤行或者脱离组织都会面临出局的可能。新农村建设中，自上而下更需要坚持一心，紧紧把握建设方向，坚持一切行动听指挥，拒绝做钉子户，从大局出发着眼于人民群众的共同利益。
３．２强身健体，打造强健的体魄
不爱惜自己身体的人何谈爱护别人。加强自身身体素质的练习，在娱乐中运动，在运动中强身。在排球运动中，尤其非竞技类排球运动，首要动机还是以娱乐为主，重在娱乐中体验运动，而非刻意的追求运动，为运动而运动。排球比赛不同于篮足运动易发生强烈的身体对抗，作为隔网对抗类项目又不比羽毛球运动个人体能消耗过大，体现了排球运动的全民性，且对场地的要求不高，在四方平地上即可练习。参与排球运动时，运动者可以结合身体任意部位去击打，再次体现了排球运动参与的较低要求，易于普通群众学习与练习。
３．３玩中取乐，改善农村人的精神需求
随着物质生活水平的逐渐提高，我们正朝着更高层次的精神需求迈进。农业的机械化早已经走进了千家万户，农村人民群众闲暇了出来大量空余时间。加上人们健康意识的日渐增强，属于城市的品质生活早已不为城市人所独有，体育运动已然踏进农村。晨跑和广场舞也正随着新农村建设的脚步驻扎在了农村，排球运动亦是如此。排球运动的娱乐性极强，防守与进攻于一体，在新农村建设中的排球运动并不像竞技排球运动般规则诸多，三次内（不包括拦网）将球垫到对方半场即可，无明显持球和连击之外的规则，这使得更多群众参与到排球运动之中，体味到排球运动的乐趣［７］。只要双方人数均等即可，随时都可以开始，不需要裁判，拉一条网找一片平地即可。排球对场地器材不过高的要求，足以体现它具有极强的普及性。
３．４弥补农村体育的不足，促进排球运动大发展
农村体育始终是我国体育的短板，和城市相比较，缺乏场地，指导员，更主要的是缺乏运动的风气和*支持。新农村建设的推进以及《全民健身计划纲要》的颁布在一定程度上弥补了农村体育这块短板，但是新农村建设中规划的运动场地和运动器材的投入量与人口基数不成比例，《全民健身计划纲要》颁布了二十年，依然有许多农村地区不了解体育，由此可见普及的深度和广度仍然不足，只能暂时缓解一下农村体育的发展问题，但并不是长久之计。充分发挥自身能动性，主动性，只有在新农村建设中农民自我意识到体育运动的重要性并主动付诸实践，这样才来的比普及《全民健身计划纲要》知识更实用。因为百姓讲究的就是实用。排球运动在农村地区的普及具有地域性，以具体省份为例：海南省总体普及程度较高；江苏省在农村中的普及也不好，虽然江苏省城市化和新农村建设的较好；安徽省群众体育中普及度较江苏更弱一个层次。故，在新农村建设刚开始的中西部地区，我们更应该注重排球运动的普及与推广，让老百姓从内心深处接受它并慢慢的爱上它。
３．５提高组织纪律性，形成良性的休闲方式
新农村建设中人人都在忙着自己的事情，无论是为公还是为私，存在着缺乏组织纪律性、缺乏明确指导和规划的现象。良好的组织纪律性不仅仅是存在于公司企业中，更应该存在于农村。排球运动能体现出良好的组织纪律性，具体分工到位，责任到人，有利于促进个体形成团结互助、服从指挥的执行者。尤其是冬天，天气寒冷，麻将室里面围着老老少少，打麻将的风气传承倒是如此良好，这种静坐的方式正在威胁着你的健康，冬天里更应该形成运动的习惯，促进我们形成良性的休闲方式。
３．６通过排球运动，实现健身的价值
市场经济的快速发展，我国农村从温饱到小康的发展仅仅需要了三十年。成年强壮的劳动力基本外出工作，农村里剩余群体多半为老弱妇孺，他们的身体就处在亚健康范围内，加上不了解运动，尤其是排球运动，大脑里基本没有排球运动的概念，形成的已知运动促进健康的方式只有散步。他们的概念里仅有的散步并不能满足促进健康的长期需要，多姿多彩的体育文化应当在他们的选择中得以涌现。而在这些得以涌现的选择中，排球运动无疑是最好的选择，它适合不同年龄层次的人参与，运动强度也低于篮球、足球。排球运动对年龄的要求几乎没有，即便腿脚残疾的群体也可以进行简单的传垫练习，从本质上符合了农村人们群众的需求。
１．《全民健身条例》的落实，*部门是第一责任人。各级*部门应在自己的能力范围内当好主角，这样进行下去的全民健身事业，才可以得到恒久发展。而排球运动正是实施全民健身的首先工具，*应大力推广排球运动，营造排球运动氛围。
２．排球运动的推广不能仅仅依靠排球运动员或排球爱好者个人，排球运动的推广需大家共同的力量予以实现。加大宣传的力度，上到*下到百姓，亲自参与，共同体验，广泛传播，共同实现。
３．排球运动在全民健身活动中真正能为老百姓起到健身的实际效果。依据现有的数据和事实充分体现出排球运动在促进百姓身体的健康方面有显著影响。此外，在新农村建设中，软硬件设备需兼顾到位，确保村子里排球运动可以正规开展。
１．*应加强在思想上的指导，让人民群众意识到排球运动开展的意义与价值，自发性地了解和接收排球文化。
２．宣传的重要性，真实的宣传排球运动在全民健身的作用。
３．发挥市场的作用，多渠道筹集资金提高硬件设施的质量，让偏远山区的农村人民也享受到体育的快乐，缩小城乡二元结构的差距。
参考文献：
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［２］何远亮．*开放以来六安市农村老年人体育发展概况分析［Ｊ］．文体用品与科技，２０１５，１：２０７－２０９．
［３］王彤；雷湃．甘肃省排球运动发展现状调查及对策研究［Ｊ］天水师范学院学报，２００８，（５）：９６－９７．
［４］廖民玲．关于广西农村气排球运动发展现状的调查研究［Ｊ］当代体育科技，２０１３，３（２０）：８０－８１．
［５］李慧萌，汪波．安徽省全民健身政策法规建设与实施现状研究［Ｊ］皖西学院学报，２０１１，２７（２）：１３８－１３９．
［６］周瑶．对全民健身场馆设施相关因素的实证研究———以浙江省为例［Ｊ］北京体育大学学报，２００９，３２（５）：２７－２８．
［７］黄汉升．球类运动———排球．北京：高等教育出版社，２００９．
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