世界读书日资料手抄报

世界读书日资料手抄报

四月二十三日是世界读书日(又称世界图书和版权日)。自世界读书日确定以来，每年这一天，世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时空限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。

1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的号召，呼吁社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布四月二十三日为世界读书日，旨在让各国*与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，同时希望藉此鼓励人们尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，增强对版权的保护意识并对那些为促进人类社会和文化进步作出不可替代贡献的人表示敬意。

四月二十三日这天在世界文学领域颇具纪念意义。世界文学巨匠莎士比亚、塞万提斯和加西拉索·德·拉·维加逝于1616年四月二十三日，许多著名作家如莫里斯·德吕翁、弗拉基米尔·纳博和曼努埃尔·梅希亚·瓦列霍等也都是在四月二十三日出生或辞世。

为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版，联合国教科文组织2001年在世界读书日的框架下发起了“世界图书首都计划”，并宣布西班牙首都马德里为2001年度的世界图书首都。此后，每年都有一座城市被联合国教科文组织授予世界图书首都的称号。2014年度的世界图书首都是尼日利亚的哈科特港市。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在今年世界读书日的致辞中指出：“我们所有这些行动都有着明确的目标：鼓励并支持作家和艺术家的创作，确保更多人能够从识字和无障碍阅读中获益，因为图书是我们消除贫穷和建设和平的最有力的武器。”

四月二十三日是世界读书日。全世界有100多个国家和地区参加此项活动，读书日已经成为全世界关注的大事。每年的四月二十三日，各国的读书节成了轰轰烈烈搞读书宣传活动的欢乐节日。

读书日那天，我也看到有多家媒体进行了相关报道。同时，我也看到一组让我有些吃惊的数据，在中国有80%的人不知道有读书日，这让我很是感慨。

“读书应该是最美的姿态。”黄蓓佳阿姨来到校开讲座时所说的一句经典名言给我留下了深刻的印象。读书为我们提供了一个无限广阔的天地，我们可以在读书的过程中了解历史，认识生活，感悟自然。读书可以丰富我们的生活，净化我们的心灵，并促进我们的成长、成熟。

美国著名学者塔奇曼的一段关于读书的论述十分形象而精辟，他说：“书是文明的传递者，没有书，历史就会沉默，文学就成了哑巴，科学就成为跛子，思想和探索就会停顿。”是啊，书籍记载着人类文明发展的历史，人类文明早就通过书籍，由一代一代的读书人传到今天。中国自古以来就十分崇尚读书。大家知道，无锡东林书院有一副出名的对联，上联是“风声雨声读书声声声入耳”;皖南宏村承志堂也有一副对联，下联是“第一等好事只是读书。”

拓展阅读

1、世界无烟日手抄报资料

二手烟简介

被动吸烟即俗称的“吸二手烟”，不吸烟者每日被动吸烟15分钟以上者定为被动吸烟，又称“强迫吸烟”或“间接吸烟”。在日常生活中绝大多数人不可能完全避免接触烟雾，因而成为被动吸烟者。当吸烟危害吸烟者本身健康的同时，二手烟也影响非吸烟者。除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加非吸烟者患上肺癌和心脏疾病的机会，以及其它如呼吸疾病等等，严重伤害人们的身体健康。能够完全避免二手烟的办法有，比如其中比较典型的就是k-smoker办法，他是模拟传统抽烟过程，能够避免二手烟的。

公众认知不足

尽管谁都会说“吸烟有害健康”，但我国男性吸烟率依旧居高不下，女性吸烟率也正逐年上升。而民众对二手烟有害的知晓程度也不容乐观，很多人依旧持有“只要我自己不吸烟，就能够远离烟草危害”的错误观点。2010年的调查显示，我国仅有一半的被调查者知道二手烟能够对肺部健康造成损害;仅有不到三成的人群了解二手烟可引起成人心脏病。二手烟危害知晓率在教育程度比较低的人群中尤其低，例如小学及以下程度者对二手烟可引起成人心脏病、肺癌、儿童肺部疾病的知晓率仅为12.5%。

包括中国在内，全世界40%以上人口所生活的国家没有阻止使用误导性和欺骗性包装用语—— “薄荷型”、“清淡型”或是“低焦油” 。实际上，以上这些没有一个意味着健康风险有任何的减少。而正是这些误导性用语，反而成功欺骗了不少“知识分子”。2010年的调查发现，大学及以上教育程度的民众有接近一半认为“低焦油”烟草危害更小，而医务人员中错误认识的比例竟然高于50%。

患癌几率

专家指出，每日和吸烟者在一起呆上15分钟以上，吸“二手烟”者的危害便等同于吸烟者。肺癌患者有75%因素最后追究到吸烟上。每个人身上都有“原癌基因”，这种基因使人在胚胎时期能够生长，但其应该在适当的时候停止起作用，否则人就容易得癌，而吸烟可以使得这种基因再次开始起作用导致癌症。让人惊心的是，专家发现吸“二手烟”的危害几乎等同于吸烟。

专家提醒，吸“二手烟”的危害更不容忽视，不吸烟者和吸烟者一起生活或者工作，每天闻到烟味一刻钟，时间达到一年以上的危害等同吸烟。研究同时发现，对于占肺癌总数35~40%的腺癌型患者，此种药物有效率为40%;如果是女性患者，这一数字为60%;而患者又不吸烟的话，有效率达到70%。而相对应的吸烟、非腺癌型的男性肺癌患者对药物的有效率仅为10%～15%，基本对此药物不敏感。这与该药生产厂家在全球20多万肺癌患者、为期6年的跟踪观察得出的结论基本一致。

易患糖尿病

美国一份研究报告显示，那些经常吸二手烟的人可能面临患上隐性糖尿病，这使得他们罹患糖尿病的几率变高。2006年，美国阿拉巴马州伯明翰市退伍军人*中心对美国4座城市的4572人进行了长达15年的研究调查。结果显示，22%的吸烟者有可能出现葡萄糖耐受不良(即隐性糖尿病)的情况，而自己虽不吸烟但却总是吸二手烟的人在这方面的风险概率也达到了17%;戒烟成功的人为14%;从不吸烟且不吸二手烟的人为12%。

专家指出：“研究结果显示，主动吸烟或被动吸烟均可以导致年轻人出现葡萄糖耐受不良的危险。而吸二手烟也是导致一个人出现葡萄糖耐受不良的新的危险因素。”专家认为，如果人的身体出现了葡萄糖耐受不良的情况，那么体内的血糖水平会随之提高，罹患糖尿病的几率将非常高。

婴儿猝死

烟草燃烧时释放出的有害化学物质，多数能透过胎盘去“**扰”无辜的宝宝。一氧化碳等有毒的气体，会使母体血氧浓度降低，进而导致胎儿缺氧;烟草中成瘾性的尼古丁，能引起血管狭窄，使血流减慢，这意味着提供给胎儿的营养和氧气将会减少，容易造成婴儿早产。早产儿易出现呼吸、消化、体温调节等功能障碍，甚至出生不久便死亡。

吸烟孕妇所生的孩子发生出生低体重的几率明显增大，这会引起婴儿早期的健康问题，同时也是婴儿死亡的重要原因，有10%的婴儿猝死是由被动吸烟引起的。吸烟女性分娩婴儿的畸形率明显高于不吸烟者，所生下的子女中，弱智者、患精神病的比率比较高。女性哺乳期吸烟，能使乳汁分泌减少，尼古丁还可随血液进入乳汁。

每天吸烟10-20支的妇女，在1公斤乳汁中可分离0.4-0.5毫克的尼古丁，尼古丁会通过乳汁带给婴儿，这对婴孩健康是严重威胁。婴儿出生后，弥漫在空气中的烟雾会使婴儿呼吸吃力，新生儿呼吸综合征的发病率要高得多，因此，更容易患感冒、支气管炎、肺炎、支气管哮喘等呼吸系统疾病和肺的*性疾病。在烟雾笼罩下的孩子体格发育迟缓，更易出现烦躁不安、哭闹现象，更难喂养，同时耳、鼻、喉部*的机会也增加，听力也会受影响。

2、小学一年级世界献血者日手抄报内容

历史来源

为鼓励更多的人无偿献血，宣传和促进全球血液安全规划的实施，世界卫生组织（WHO）、红十字会与红新月会国际联合会（IFRC）、献血者组织国际联合会（IFBDO）、国际输血协会（ISBT）将2004年6月14日定为第一个世界献血日。

之所以选中这一天，是因为6月14日是发现ABO血型系统的诺贝尔奖获得者卡尔·兰德斯坦纳的生日。

2005年5月24日，在第五xx届世界卫生大会上，192个世界卫生组织成员国通过决议，决定认可“世界献血者日”为国际性纪念日。每年各有关组织会选定一个主题和一个城市作为宣传中心。

首次“世界献血者日”的主题是“献血，赠送生命的礼物。感谢您。”其宗旨在于，通过这一特殊的日子感谢那些拯救数百万人生命的自愿无偿献血者，特别是多次定期捐献血液的个人，颂扬他们无偿捐助血液的无私奉献之举；同时希望全社会对自愿无偿献血的重要性引起更广泛的认识，鼓励更多的人尤其是青年，成为合格的经常献血者，在需要拯救生命时提供可使用的最安全血液。

献血是一个输出的过程，血液从人体血管内外流出，在严格“一人一针”的规范管理和操作下，参加无偿献血是不可能*疾病的，更不会发生*肝炎与艾滋病等现象。

（二）献血会引起贫血？

不会。每次的献血量只占人体血液的极少部分，暂时少量减少，不影响人体血液的正常循环，献出的少量血液很快就会恢复、补充。

（三）献血是吃饱了再去呢，还是空腹？

献血与医院的生化检验不同，不需要空腹。相反，为了防止献血时发生低血糖反应，同时保证血液质量，献血前应当吃些清淡少油饮食，如稀饭、馒头和面包等。

（四）献血后要好好进补，才能减少损害？

献血后不必长休大补。正常饮食，多补充些水分，血液中的各种成分就能够很快恢复。当然适当地补充些鸡蛋、瘦肉、豆制品，新鲜水果和蔬菜等，可促进血液成分恢复更快。

（五）献血无偿，用血却有偿？

医院收取的费用是血液采集、检验、加工、储存、运输等成本费用，并非血液本身的价格。

《献血法》规定我国公民的献血年龄是18-55周岁，男性体重50kg，女性体重在45kg以上，每次献血量200-400毫升，两次捐献全血的间隔时间应满六个月；献血前一天应保证充足睡眠，避免剧烈运动。献血前不要服药，食物以清淡素食为主，适量饮水，不能饮酒，避免抽烟；保证身体清洁。

（二）献血后要注意什么？

献血完毕，按压棉签至不出血为止，不揉搓穿刺点，并保持穿刺处干燥清洁。要注意观察有无头晕乏力等不适现象，并应适当休息；运动要适度，献血后当天不要从事体育比赛、通宵娱乐等活动；适量补充营养，如瘦肉、鸡蛋、豆浆、奶制品、水果等，以促进血液恢复，但不能暴饮暴食，避免影响正常胃肠功能。

可预防、缓解血液粘稠度、降低心脑血管病的发生，人们由于生活水平的提高和体力活动的减少，体内积存了越来越多的脂肪，并长期处于较高的水平，俗称"血稠"。"血稠"的结果就是脂肪一层层的附着在血管壁上，最后形成动脉硬化，血管弹性降低，导致心脑血管疾病。而经常献血，减少了体内一部分粘稠的血液，再通过正常的饮水，填充了血容量，使血液自然稀释，血脂就会随着下降。坚持适量献血可减少血液中的所有成份，减少比例的是血铁和蛋白，还降低血液的粘稠度，使血液流速加快。供氧量加大，人感到身体轻松、头脑清醒。能有效降低动脉硬化、血栓和脑血管意外及心肌梗塞等病症。

1、捐血一袋，光荣一生。

2、血是热的，心是红的`。

3、热血激情，感恩社会。

4、为了你，我愿意。

6、无偿献血，奉献博爱。

7、无偿献血，生生不息。

8、无偿献血，快乐有约。

9、接力生命，接力爱。

10、生命延续，热血铸就。

11、热血点滴，无限爱意。

13、血融我心，情暖我身。

14、热血奉献，一起来。

15、一滴血，无限爱。

16、珍爱生命，爱心无限。

17、博爱之路，献血起步。

18、献血有限，真爱无限。

19、参与献血，你能我能。

20、热血奉献，感恩永远。

21、无偿献血，有益健康。

22、无偿献血，品行天下。

23、捐血献髓，拯救生命。

24、美丽生命，用爱延续。

3、读书日手抄报简单

多读书，学识广，增长阅历心胸广，常读书，见识广，休养品德人际广，勤读书，知识广，提高经验机遇广，世界读书日，愿你多读书，读好书，收获多多的开心，多多的幸福，读书日快乐！下面是关于读书日手抄报简单的内容，**！

品味书香

我喜欢看曹文轩写的书，尤其令我感动的是他写的《青铜葵花》，作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之极；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。

我看这本书，每当作品写到青铜葵花遇到困难的时候，我就会皱起眉头，替他们兄妹二人着急；当读到他们受别人欺侮的时候，我就会握起拳头，真想为他们打抱不平；每当我读到兄妹二人遇到开心的事情，玩得很高兴的时候，我的心情也一下子会好很多；可是一当读到他俩伤心处或作品写得很感人的地方，激动的泪水就会夺眶而出。

整个作品让我最感动的就是青铜处处为妹妹着想的精神。他宁愿自己被别人打伤，也不能让妹妹受到半点伤害。书中有几句话是这样的：青铜终究不是那个人的对手，不一会儿就被那男孩压在了身下……青铜擦了擦鼻子里流出来的血摇摇晃晃地从地上站起来。读这里，你的心里会怎么想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被别人打得鼻青脸肿的时候，那时你一定会很痛苦。

书中不仅有许多甜蜜的微笑，而且还有许多令你感动的话语。如果你重新翻开已经泛*书——那会是多么惬意。

好多书值得品味，感动若在，书香犹存。是我们的祖国养育了我们，使我们的生活过得如此幸福。我想对亲爱的祖国说：“我们爱你。”

这个作品使我懂得了：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位兄妹，在我看来都是圣者。他们锻炼人类展开伟大的心魄。他们是力，是神。凡是不能兼受欢乐与痛苦的人，并是既不欢乐，亦不痛苦。只有体味他们，才能懂得人生的价值。

形容读书的名言

1、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

2、不创新，就死亡。——艾柯卡

3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

4、知识就是力量。——培根

5、运用一分知识，需要十分积累。——伊朗

6、学习本无底，前进莫徬徨。——报摘

7、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

8、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫

9、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

10、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

11、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦

12、书是人类进步的阶梯。——高尔基

13、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

14、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游

15、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

16、读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家

17、没有艰苦劳动，就没有科学创造。——南斯拉夫

18、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

19、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根

20、大德不官，大道不器，大信不约。——《礼记·学记》

21、形成天才的决定因素应该是勤奋——郭沫若

22、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

23、读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家

24、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

25、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

26、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

4、法制宣传日手抄报资料

什么行为是犯罪的行为呢?一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、**人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产， 侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪;但是情节轻微、危害不大的，不认为是犯罪。

犯罪具有三个方面的基本特征：

(一)犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性;

(二)犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性;

(三)犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。

对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难;平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱买好东西玩，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。

所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是双休日、寒暑假，什么游戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。我们听到看到许多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，最后走上了犯罪的道路。

下面，我再给同学们讲一讲如何增强对犯罪的自我防范意识。同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护公民的合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同*作*。如果畏惧罪犯的话，就会助长*的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。具体来讲，主要包括四个方面：

( 一)未成年人应当遵守国*律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国*律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱，

(二)树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。

(三)增强辨别是非和自我保护的能力，未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

(四)加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。未成年孩子对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必须懂得同违法犯罪行为作*应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：( 1)同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法*面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。(2)如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向**或者*主管部门报告。例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作*，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。

小学生法制教育的内容

(一)在小学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。

1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。

5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

(二)归纳小学生法制教育基本任务大致三部分：

一部分是通过各种教育帮助小学生逐渐形成正确的法制观念，包括有“2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。4.了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。”以及“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”中的“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”部分内容，这部分内容，对于小学生而言，可能是比较抽象的;单纯的灌输可以达到先记住，后理解的效果。但是，如果能与“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。”教育内容有机结合，互为呼应，都会起到增进理解、加深印象促进“知情意行”的交互作用。

而更能体现“贴近实际、贴近生活、贴近学生”和“法律知识教育与法治实践教育相结合”以及“整合性”的原则精神的部分：即“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识”部分和“6.知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的部分，实际具有较高的关联性，在可操作方面，完全可以通过有目的的相关教育，实现上述教育内容要点的达成。这一部分内容，有理由成为小学实施法制教育的重要组成部分，是最具实用价值且教育适用性最高的部分。

本人以为“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”的了解“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”和“6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的“掌握初步的自我保护方法”，则是法制教育成效体现在每一个学生身上并使其因此获益，当是法制教育质量的重要评估标准，也是实施法制教育的终极目标。

(三)各年级实施内容要点或任务分布

例如：“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”

我们可以考虑根据小学生乐于参与的群体性较强、趣味性很浓、灵活多样的游戏活动的特点，通过有目的的活动指导，引导学生通过亲身经历，切身体验了解规则的作用和意义，在活动在学会尽快熟悉规则并更好地利用规则，进而学会通过协商约定规则和采取群体约束力处理破坏游戏规则或扰乱游戏活动秩序，学会在活动中守约与变通以及调解争议化解矛盾，从中领悟，形成认识，伴随其生活经验的不断积累，而更渐全面地“了解社会生活中有规则”，更深切地懂得“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”，更清楚地知道“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”

再如，“5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识.

5、平凡的世界读书笔记摘抄及感悟

1975年初，农民子弟孙少平到原西县高中读书，他贫困却自尊，后来与田晓霞建立了友情，在田晓霞帮助下关注着外部世界。少安到山西与勤劳善良的秀莲相亲并结了婚。少安建窑烧砖。少平到外面去“闯荡世界”，他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人，最后又获得了当煤矿工人的好机遇，他的女友晓霞当了记者。

孙少平成了一名优秀工人，田晓霞却因抗洪救灾英勇牺牲了。少安的砖窑受很大损失，通过几番努力，终于成了当地社会主义建设的领头人，但是祸不单行，少安的妻子秀莲，被确诊为肺癌。少平在一次事故中为救护徒弟受了重伤，英俊面容尽毁。少平从医院出来，回到了矿山。

《平凡的世界》留给我们的遗憾总是那么多。晓霞的离去或许是最好的结局。我惋惜一段伟大的爱情因为她的死无疾而终，我也明白她的死成就两个伟大的人。我多希望这是一部带有神话色彩的荒诞剧，他们在古塔山下紧紧的拥抱在一起，但命运是个让人琢磨不透的东西。

平凡的孙少安出生在一个穷苦家庭，他上学、放学、干活，每天都做同一件事情。日子一天天的过去，哪怕就算他当了煤矿工人，他依然是日复一日的挖煤。斗转星移十年过去，社会大潮拼命向前进，在这个移动的时空，少平与少安在得到也在得到中不停的失去。少平得到了事业的成功，却失去了秀莲的健康；秀莲得到了与少平艰苦奋斗的经历，得到了幸福的婚姻，到最后却失去了健康；少平得到了稳定的生活，失去了晓霞；晓霞得到了短暂美好的爱情，失去了弥足珍贵的生命。生活没有按照人们的预期在滚动。社会一直没有改变，没有过圣人，没有过*。太多的完美，只是伊甸园般的存在。生活永远都是脚下一步又一步的足迹，就像少安从无到有，砖厂发展，失败。飞翔只是闭上眼的梦幻。我们都不得不生活在灰色的世界里，然后埋怨着，咒骂着，麻木着。直至有天完全的接受它，不再有疑虑。成为了树上的一片叶子，随风摇摆；成为了山上的一块石头，在再不动弹。就像少安面对秀莲的绝症，少平面对晓霞的牺牲，秀莲面对病重的身体，他们可以做什么？他们只能悲伤。没有了他们，世界还会转。渺小就是生命的原型。

无数平凡的人在平凡的世界里做出了不平凡的事，人的一生跌宕起伏，经历的酸甜苦辣，感情缠绵纠葛，每一个平凡的人都有一颗不平凡的心，为了不甘心，饱经风霜，忍受磨难终其一生为之奋斗，这就是我们，也是平凡的世界。每个人都不容易，即使他是很平凡的一个人，他也要为自己的那个平凡的世界而奋斗，就像少安与秀莲为了生活不断奋斗，他们一起开砖厂，不断改进烧砖的方法，破*，他们没有颓靡不振，而是抓住机遇，重新来过，后来成功烧出来第一批好砖。他们一步一个脚印走出了成功之路。

少平没有被他与晓霞之间的差距所害怕，所自卑，他向晓霞奔跑着，希望可以与她一同并肩。少平不断完善自我，让自己读书而变得充实。也许平凡的世界，活着才是主旋律。于社会而言，我们渺小如尘埃，但对于家庭与个人而言，我们伟大而璀璨。少安是秀莲的全部，他给予秀莲爱情、婚姻、陪伴。他是孙家的顶梁柱。对于少安来说，他的一生一波三折，遭遇许多困难，遇到许多机会，最后才成就自己璀璨的一生。少平虽然是一个挖煤工人，但他喜好读书，在读书途中懂得更多，使自己与他人不同。创造出不一样的人生，平凡的世界，我们每个人都拥有梦想，生而不凡。

往往是最平凡的故事，才能勾起对人生的更高层次的理解。《平凡的世界》有一种拨开了山间的云雾，让阳光直接照射林间的感觉，少了一分漂渺，多了一分真实。大环境中的无奈，对生命的理解：人，活着是福；人活着就要争气。人活着需要不断的努力。

读《平凡的世界》，虽然外表仿佛从未改变，却感到自己的心却成熟了一分，多了许多关于人生、爱情、生活的感悟，在我看来，这不仅仅只是一本书，而是我的另一个人生。

转载请注明出处：https://www.bhks.cn/articles/55254.html