这片土地初二作文1500字
在我们身旁，轻巧的、闪身而过的，或许是菱角田间偶尔造访的菱角鸟；或许是云深不知处的袅袅烟岚；也或许是小径旁兀自开得泼辣自得的野花……，一本小书，毫不矫饰的揭开了野地绚丽多姿的神秘面目，也让我们这些都市里的“饲料鸡”，借由本书张开耳朵，听到平日听而不闻的一片生命的喧哗，更引领我们张开心眼，打开接触大自然那美丽的瞳孔。
不论是在小村、郊外、溪谷、山峦或是离岛，都透过作者的眼睛，相片一帧、彩笔一挥，有了另一番的风情万种。
常常听见有人抱怨—看见国外寄回来的明信片，上头美丽的风景，总让人不禁感叹：为什么我们没有这等美景？看看富士山、大堡礁、大峡谷等，这些“世界级”的景观，总能让许多游客流连忘返。但是让这等美景沦为商业的利益，赚钱的工具，莫不令人感到惋惜与不舍……
但只要打开本书！和作者在一次又一次在野地里邂逅，感觉到来自大地的温暖，感觉来自这片生于斯、长于斯的土地传来的温度；看到枯叶堆里奇特的蛹、岩石上有冒充枯叶的蝴蝶、在山间开得张牙舞爪，落得缤纷璀璨的油桐花、在枯水期，仍蜿蜒奔放的生命力，自瀑布顶端流泻一泓潺潺银丝。
这样的邂逅，这样的感动，使他写下了这本书。书中他以寻常百姓的眼光，一歩一脚印的为山林彩绘、为野地写诗！在每个角落，观察生命、记录跃动，用相机记录生活，用画笔见证心动的时刻。在每个点，多点想象；在每个小细节，多些观察。我相信只要能用心顾盼，每个都可以在大自然中发现无限的惊奇！超乎视野的局限。
塞纳河畔的美景，及不上家乡的可亲；瑞士的恬静，在农场里一路迤逦伸展；优胜美地国家公园的静谧轻盈，我在这里与其相遇。我似乎一路跟着作者的脚步踏查、观察、记录、发现……，我静静的看……细细的想……慢慢的耽溺其中……
“一花一世界，一沙一天堂，在你掌中盛着无限，剎那即是永恒！”美景何必苦苦追寻，只要转个弯，换个心态，风景便会大不同。在夏日的荷田里，享受荷风甜甜的滋味；在一片绿油油的稻田里，水雉成了美丽的惊叹号；高山深谷、古道环流，处处美景，事事学问。这样的美，美得一如我正在野地里，恣意的伸展四肢，用力的深层呼吸。
作者以数年力行不缀的时间，漫游于山林野地中，用妙笔以写生、踏查的方式捕捉野地庄严而美丽的瞬息万变。我看见放大镜中的林野，它正极致的、雍容的征服了全世界。我想此后，不必远赴异国造访山野，只要认同这片土地、认真的看待生命，你会发现生命的感动正安静又热情的像我们招手，盛情的邀约我们一同走进并拥抱这热情缤纷的岛屿。
外在的世界，往往是人情感的投射，也是人情意的象征，也可以反映出人类的文明与思想。这片我们热爱的土地！
拓展阅读
1、融洽作文2400字初中初二作文
——读《感悟母亲》有感
琼和母亲挽着手，走在乡间的小道上，路还很长，阳光在路面上沙沙地跳跃着，仿佛精灵扑打着翅膀。琼嬉笑着问母亲：“妈妈，我们是世界上最融洽的母女，对吗？”母亲一边点着头，一边转身采了朵淡*小花儿，轻轻地放在琼的手心，她吻着琼那和她一样浓黑而细长的睫毛，一遍一遍地重复着：“是的，是的，我们是世界上最融洽的母女……”
“妈妈，你在干什么？”这是琼清早起来对母亲的第一句问候，带着惊人的质问和愤怒，母亲一下子从琼的书桌前转了身。“我，我吗？……”她温柔的语调里显然闪烁着一种不知所措的惊讶，“我在帮你擦桌子呀。”她手里握着的抹布上下抖着，是下意识的不安，还是什么别的，让她显得更狼狈。“你，你在看我的日记！你一定在看，是吗！？”琼一下子蹿到了桌前，像一只被烫着的小猫。
“不是！不是……”母亲的声音像死者的心电图——线般拉直了，“我没有看你的日记，而且，作为女儿，你怎么能用这种口气！”“你……你真的这样不相信我？”母亲语调似乎肯定，又期待着什么相反的。
一份沉默……
女儿的眼里突然闪烁出一种奇异的温柔，是少女初见花开，吐露的那种情愫；是老兵再捧奖章，顿生的那种感动。而她的脑海里也是一遍又一遍地涂抹着沙滩上，黄昏里，母亲牵着她的手，跑跑走走的背影。“我要造一条船！”那孩子铃铛般的声音，似乎仍然飘飞在卡兰多海岸边，久久不愿带着爱离去……
琼不由自主地眯着眼，向窗外漫无目的地眺望着，而这远近的稻苗正像上一粒粒阳光下的金沙，堆积着某种让人向往的幻影。她仰了仰脑袋，也许那沉甸甸的记忆，让她的不理智稍稍得以平静。而这平静完全无法和她内心的灼热相提及，只有那被搓肿的手才使她重燃了一些动力。她问了一句，似乎是冷冷的：“你真的没有看我的日记？”“是的。”母亲半仰着头，已经没有精力正视那张瞬息万变的小脸了。
琼短暂地愣了一下，但她很快竭力地伪装了什么，让那张狂躁的脸，保持着没有丝毫的柔软和妥协。“你即使没看日记本……也不应该常进我的房间，我是说不——应——该，根本不应该发生这样的事。”琼像是一头被触怒的狮子，猛地转了身。可她的眼泪已经忍不住滑了下来，她多想转过身抱着母亲向她道歉；向她忏悔，向她倾诉那烦恼和忧伤；也多想母亲还像以前那样把她搂在身旁，轻轻地用手将她杂乱的发丝夹在耳后，或是对她提出的问题耐心地作着回答。可是此间她的脚像灌了铅似的，尽管她感觉，那心呀，已经飞一般地扑向了向往的阳光土地，而事实上她还一动未动，麻木地站着……站着……母亲终于不知是被自己的妥协，还是琼的一字一句推出了那间小小的房间，她带上了门。那“吱嘎”的嘶叫声意味着争吵的结束，成了母女共同的解脱。
琼的身体好像瞬间从被放遂的另一个空间弹回来似的。她一下子扑倒在窄窄的床上，倾泻着泪水，连续不断地抽泣，甚至响声能盖过所有的噪音。此间，母亲那张霎时消失的脸又清晰地在琼的脑海里，一遍一遍地勾勒着，指画着，是一遍遍的，动态的，杂乱的，如同凡高因为神经质而四处翻飞的笔触。
“她怎么会老得这么快，她……她的眼睛已经不再迷人了吗？那深深的眼袋甚至剥夺了她眼里仅剩的一点光亮。她曾经是那么美……天哪……她，她的脸不再白皙了！从前人们都说她的皮肤和我的一样白，即使穿着再普通的衣裙，也高贵得像一位公主，可是……她的睫毛……*啊……向下了无生机地低垂着，和眼角的皱纹……根本没有区别……没有区别……”琼惊恐地在内心哭喊着，似乎在向万能的女神诉说着母亲的不幸，要求她赐予她曾经的容光和美丽。但是，事实上，她仅仅是自言自语，每当她因为难过而上下翻覆的时候，她又总能在镜子里，看见自己美丽的容貌，这使她更加不安，她不知道自己为什么要伤害这样一个把美好留给女儿，而独自老去的可怜的女人，况且她根本只是想来擦一下那暴躁女儿的一张破桌子。
琼深深谴责着自己——那表面坚韧其实脆弱不堪的心。她知道，她就是母亲倾尽的一切，惟一的回报，一个根本不值得的回报，一个甚至还要瓜分她仅有的精力和笑容的傻瓜……琼轻轻地斜趴着。现在她所剩下的，也只是不停流下的泪，只有这些罢了……
而那位伤心的母亲呢，她蜷缩在梳妆镜前，像一只因为被误解而暗自伤心的忠实的老女人。她审视着自己的脸，那是一张多么慈祥的脸啊，她开始后悔，深深地后悔：“也许我应该……是的，我应该先告诉她一声再进房间。我真的老糊涂了！可是，我真的没有看她的日记呀……可怜的女儿呀！她是那么的可爱，我怎么可以和她生气，我们是那么融洽，曾经，不！总是……”
*呀！她们都有着如此柔弱的一面，可是她们彼此并不了解这些。那平时表面是的“融洽”，也仅是一颗孤独的心对另一颗孤独的心的怜悯和包容罢了，是一个陌生人在看到为丢失棒棒糖而哭泣的孩子时，都会生出的情愫。但那可悲的“融洽”——竟然蒙蔽了她们的双眼，蒙蔽了那因为无法沟通而日益悸动的心，蒙蔽了那由于孤单而渐渐憔悴的灵魂。是什么疏远了她们真正需要的情感，压制了她们共同渴望的理解的冲动，只剩下她们心灵之间的对话。
“融洽？”这“融洽”？如果没有这似乎亲密相挽的手臂，和这表面充满理解的笑容，她们也许会发现，可怜的母女呀——只是隔海深情地查望着，但当任何一个人痛得流泪的时候，彼此都无法真正牵起对方的手。
琼和母亲挽着手，走在乡间的小道上，路还很长，阳光在路面上沙沙地跳跃着，仿佛精灵扑打着翅膀。琼嬉笑着问母亲：“妈妈，我们是世界上最融洽的母女！对吗？”母亲一边点着头，一边转身采了朵不上花儿，轻轻地放在琼的手心，她吻着琼那和她一样浓黑而细长的睫毛，一遍遍重复着：“是的，是的，我们是世界上最融洽的母女……”
此时的幸福又代表着什么呢？谁会知道在那抛散在身后的凝固的笑容里——隐藏着怎样一触即发的暴风雨，又会在何时席卷这两颗仍然蒙昧的心……
后记
母爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。
——高尔基
二（5）班 王咏夏 指导老师：周宇平
2、我爱语文作文500字初中初二作文
历史给了你一个美丽的名——语文。
当我欣赏着青山绿水时，有你的身影；当我品味着墨香的韵律时，有你的存在；当我融入于影视作品时，总有你的身姿。
你是不是宇宙新生的太阳？你是不是在经理了无数次困难之后重新捏磐的凤凰？你的博大，你的优美，你的雄伟壮阔都让我为你而感叹。
失意时，烦恼时，快乐时，忧愁时，焦躁时都是你帮我暗开了一扇扇窗，悄启了一扇扇门，默指了一条条路，都是你一直在完美着我的心灵。我用自己这贫乏的辞藻又如何去表达我对你的感激，我对你的爱？！
从“a，o，e”到“平平仄仄”，从“床前明月光”到“相逢何必曾相识”，在春花和秋月的默然交替中，在岁月的无声运转中，你带领着我徜徉于中华文字的美丽，带领着我一一品位中华文字下的高深的思想境界。是你让我了解到华语的独特，让我如此深爱我们自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你曾带领我浏览过无数的名山大川，了解过无数的名人佳作，你曾认真地教导我如何做人，耐心地安慰我焦躁不安的心情，化解我在人生之路上的迷茫，使我不再彷徨。你教我如何用自己的文字记录那一幕幕真情，定格那一份份会议。你教我如何去了解别人、走近别人。你教我学会欣赏，学会品味……
如今我已渐渐走向成熟，可我明白。没有你的帮助哪会有我的进步？
或许我笔下的文字留不下华丽的辞藻，可我能留下的，是对你的感激，是对你的爱——“我爱你，语文！”
3、捉月记作文700字初中初二作文
童年，是人生的出发点，如梦一般美好的黄金时间。童年，像一艘小般，装满了他糖果，装满了玩具，也装满了欢笑……
故事发生在我五岁那年中秋节的晚上，我们一家人一边吃着甜甜的月饼，一边欣赏美丽的月色。那晚，月朗星稀，玉盘似的月亮高高地挂在夜幕中。我看着月亮，心想：这么漂亮的月亮，可不能让它给跑了，一会儿我一定要捉住它！
吃过饭后，我就和表哥一起去玩了，走着走着，我们来到了小河边。我突然发现小河里也有一个月亮！我欣喜若狂地跑过去，还暗暗地自喜道：“哈哈，没想到还被我捉了个正着！”表哥听到了不解地问：“什么让你捉了个正着啊？”“当然是月亮啊！我要用盆子把它给盖起来，免得它跑了！”我一本正经的说，说完便一溜烟儿地跑了回去，我听见背后传来表哥的笑声。
等到我回来，表哥还在哈哈大笑，等他笑够了，我已经拿着盆一本正经的站在河边了。表哥看我不是开玩笑，赶紧对我说：“那不是月亮，只是月亮的倒影。”我不信，便说：“才不是呢，那是月亮的妹妹！”说罢，拿着盆就盖了上去。过儿一会儿，等我再去打开盆子的时候，月亮不见了，表哥说：“月亮走了，它不理你了！”我生气的说：“才不是呢！月亮只是害羞躲起来了，它一会儿还会出来！”
可是，我在河边等了很长时间，月亮还是没有出来，我开始着急了，一边哭一边跑去找妈妈。妈妈问我发生了什么事，我就把事实的经过一五一十的给她讲了一遍，妈妈听了笑了笑，把我抱到河边，指着天空说：“月亮不是消失了，它是被云遮住了，在和你捉迷藏呢！”我不解的问：“它还会出来吗？”妈妈说：“还会再出来的，但是月亮在天上，谁也捉不到它的。”听了妈妈的话，我顿时羞红了脸。
童年，像一道彩虹，五彩缤纷；又像一串糖葫芦，又酸又甜……
4、我只愿做个勤者作文900字初中初二作文
肖聿先生说，“正是懒汉承担了促进文明发展的重任”。可我却认为：“唯有勤者才可以胜任文明发展的重任。” ——题记
我不敢苟同肖聿先生的《懒惰的智慧》，我认为这有哗众取宠的嫌疑。当然，也纯属是我个人的理解。
肖聿先生说“汉弗莱•波特懒洋洋地发现了往复式发动机活塞原理”。他发现原理是不假，但问题是，这是他“懒洋洋”发现的吗？*不可能。没有人可以一次成功地发现一个原理，这必定需要成千上万次的试验，才可能成功。然而这么多次的试验，花费的时间，付出的汗水，远远比他自己手动操作蒸汽机要多得多！试问：一个懒汉会去花这么多时间和精力来做试验吗？如果是，那他一定不是一个懒汉，而是一个十足的勤者。
作者还说“精神的懒惰也同样促进了人类的进步，许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的”。恐怕未必。牛顿发现了“万有引力”，可如果这个苹果砸在一个懒汉的脑袋上，他会去动脑思考一下这个苹果为什么会掉下来吗？他甚至可能会连苹果都懒得捡，而且很是生气自己的大好休息时间被这样打破了，这样一个懒汉能发现“万有引力”吗？幸亏牛顿*不会是这样的一个懒汉——懒家伙会是这样吗？
人们都知道世界上有一个发明大王——爱迪生，他发明的东西有1100多件！而且这些东西全部都是生活必需品。然而我们通过查阅资料知道，爱迪生的睡眠时间很少，差不多每天只有3~4小时，这么短的睡眠时间，对于一个懒惰分子来说，是相当不满意的，他们至少需要12个小时的时间来保证他们认为“健康”的睡眠。
我可以再说得细一些，就比如爱迪生在发明电灯的时候，不是找了许多的灯丝吗？什么竹棉、石墨、钽……最后才选定了是钨丝作为白炽灯丝。要寻找上千种的材料，有哪一个懒汉可以做到呢？
我不说别的，就举现在最为平常的一个现象好了。凡是在大城市里，我们经常可以看见一些身强力壮，却又衣衫褴褛的“乞丐”。他们为什么沦为“乞丐”？还不是因为一个“懒”字？在最负盛年的时候不爱劳动爱混饭吃，一群十足的懒汉！那么他们又发明、创造了什么呢？我可从来没有从哪家媒体上看见过相关的报道啊！
历史前进的车轮需要众人来推动，但我可以肯定地说，懒汉一定排除在外！唯有勤者才可以胜任文明发展的重任。
我一直认为发明、创造是勤劳人所作的事情。今天看肖聿先生的这篇文章，很是吃惊呵！因此写下这么一篇反驳文章。 ——后记
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